联系实际谈谈《农业法》修改制定的重点主要体现在哪些方面?

题目
问答题
联系实际谈谈《农业法》修改制定的重点主要体现在哪些方面?
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相似问题和答案

第1题:

《农业法》是从哪些方面保护农民权益的?


参考答案:

〈1〉保护农民对承包土地的使用权。稳定农村以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,依法保障农村土地承包关系的长期稳定。
〈2〉减轻农民负担。采取禁止非法收费、罚款、摊派,不得向农民集资和非法在农村进行达标、升级、验收等制度增加农民收入,减轻农民负担。
〈3〉农村公共事务管理中对农民权益的保护。《农业法》从筹资筹劳和村务公开两个方面进行了规定。
〈4〉农民在出售产品和购买生产资料时的利益保护。《农业法》规定,农产品收购单位在收购农产品时,不得压级压价,不得在支付的价款中扣缴任何费用。
〈5〉农民权益的行政保护。
〈6〉对农民权益受损时的行政和司法援助。


第2题:

联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质应包括哪些方面.


答案:
解析:
[参考答案]一个合格教师应具备的职业素质有:
文化素质
小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此,小学教师必须具备多方面的综合知识。 所以,小学教师不应是仅仅通晓一门专业的“专才”,而应是具备多方面知识和才能的“通才”。 小学教师的文化素质包括以下两个方面:(1)必须具有语文、数学两门主科和其他一两门学科 的全面扎实的知识和技能;(2)必须具有艺、体、劳等课程的基础知识和基本技能。小学教师还 要具有广博的文化科学知识和多方面的兴趣与才能。这是充实和丰富教育教学与提高教育教 学水平的需要。
教育素质
(1)教育理论知识:教育具有科学性.教师只有遵循教育规律,才能把教育教学搞好。为 此,教师必须掌握教育科学的基本理论,在教育科学理论指导下从事教育实践。
(2)教育实践能力:①语言表达能力。语言分书面语言和口头语言。作为一名教师,两个 方面都要严格要求;②教学实践能力;③教育和组织管理能力。
(3)运用教育机智处理突发问题的能力,①教师的教育机智,是指一种面对新的突发事件, 能够迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施,以解决问题的能力。 ②教师运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短、达到正面教育效果的指导原则。③处理和 解决偶发事件,教师应针对不同情况,采取多种方式,对症下药。
(4)教育科研能力:小学教师要打破进行科研的神秘感,具有观察儿童和进行教育科学研 究的能力。观察是教师的一项基本能力。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情 感的观察中获得儿童内心世界的第一手材料,去研究他们的需要、性格、知识与心理水平,为教 育教学提供依据,使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。
职业道德素质
(1)爱岗敬业:教育工作的性质和特点,需要教师爱岗敬业。这是因为教育工作是培养人 的工作,教师劳动是复杂的、创造性的脑力劳动。因此,作为一名教师,如果没有忠于人民教育 事业、甘干在教育岗位上无私奉献的精神,必定不能安于教师岗位,也不可能作出成绩和贡献。
(2)热爱学生:教师对学生的爱(以下简称师爱)是教师顺利开展教育工作的重要条件之 一。师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。师爱还有助于培 养学生友好待人、趋向合群等良好的社会情感和开朗乐观的个性。
(3)严谨治学:学而不厌、严谨治学是我国教师的传统美德。严谨治学是教师职业的重要 要求。一般说来,教师已经掌握了许多知识,但是教师的职业要求他们永远是好学者。
(4)团结协作:教师要协调好各方面的关系,注意团结协作。
(5)为人师表:为人师表也是我国教师的传统美德。为人师表表现在:①教师义务方面。 教师必须遵守法律、法规,依法执教.努力贯彻国家的教育方针和执行学校教育教学计划,认真 完成教育教学任务。②教师行为方面。教师应从自身行为规范做起,处处严于律己,做学生的 表率。③教师品德方面。在思想境界、道德情操诸方面,教师要真正成为青少年儿童的榜样。 另外,还要廉洁从教。④教师风度方面。我国学校对教师风度的基本要求是:语言文明,举止 端庄、礼貌待人,仪容整洁大方。

第3题:

联系实际,谈谈中学生心理发展的主要特点。


正确答案:

第4题:

调查权主要体现在哪些方面?


正确答案:调查权,是指对公证对象所涉及的人及事物了解情况,考察实情,获取证据,以确认是否真实的权利。公证人员的调查权主要体现在:
(1)询问证人,获取证人证言,调查了解有关事实;
(2)索取有关证明材料,即向有关人员调取书证或特征;
(3)实地调查,即公证人员亲赴现场调查取证。

第5题:

联系实际谈谈农业和农村经济发展的基本目标体现在哪些方面?


正确答案: 农业和农村经济发展的基本目标主要包括:
1.建立适应发展社会主义市场经济要求的农村经济体制;
2.不断解放和发展农村生产力;
3.提高农业的整体素质和效益;
4.确保农产品供应和质量,满足国民经济发展和人口增长、生活改善的需求;
5.提高农民的收入和生活水平;
6.促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移;
7.缩小城乡差别和区域差别;
8.建设富裕、民主、文明的社会主义新农村;
9.逐步实现农业和农村现代化。

第6题:

联系实际谈谈教师在组织上课(集体教学)时,应注意哪些方面的问题。


正确答案:


第7题:

对农村妇女财产权利的保障应重点体现在哪些方面?


正确答案: (1)在农村土地承包经营方面的两性平等权;
(2)在集体经济组织收益分配方面的两性平等权;
(3)在土地征收或者征用补偿费使用方面的两性平等权;
(4)在宅基地使用等方面的两性平等权。

第8题:

教师职业专业化的条件集中体现在教师的专业素养上,请联系实际,谈谈你对教师专业素养的认识。


正确答案:
(一)理论要点:教师的专业素养包括三个方面 (1)教师的学科知识素养; (2)教师广泛的文化素养; (3)教师的教育专业素养:①敬业;②树立正确的教育观念;③掌握教育理论和具有良好的教育能力;④具有一定的研究能力。
(二)能联系实际谈自己的理解和体会

第9题:

请联系实际谈谈日常生活中道德舆论的主要内容以及其特征.


正确答案: 日常生活中道德舆论的主要内容有以下3个方面。
(1)呼唤公正公正是适应于知识经济时代,国家依法治国、以德治国的核心道德观念。北京的高考考生分数较低也能进人北大、清华,而其他地区的学生即使分数很高,由于名额有限也会与重点大学无缘。此事引起了多少学者专家的关注、讨论;透明度、听政会等都是人们对公平、公正。公开的呼唤。因为公正意味着正义,正义是一种道德命令,它要求我们不应该仅从自己的利益出发来做出选择、判断和决定。
(2)呼唤职业道德遵守职业道德是文明社会对公民的基本要求。职业道德是人们在职业活动中具有的品德,道德舆论要指导人们在职业活动中树立忠诚、奉献和忘我精神。如果人们都唯利是图、自私,就会造成社会无序和混乱,引起社会的动荡。因此利用职务之便损公肥私、损人利己的现象都应受到道德舆论的强烈斥责。
(3)呼唤同情和良心人际关系中的同情和良心最能从心底使人产生共鸣。人们对他人的遭遇、困境产生同情,以善意举动帮助对方摆脱痛苦,人们的品德才能达到美好的境界;人际矛盾才能减少到最低限度。

第10题:

联系实际,谈谈影响问题解决的主要因素有哪些?


正确答案: (1)问题的特征
(2)已有的知识经验
(3)定势与功能固着