()是修剪的一种方式,摘掉顶芽消除顶端优势,促进侧芽萌发和生长。

题目
填空题
()是修剪的一种方式,摘掉顶芽消除顶端优势,促进侧芽萌发和生长。
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第1题:

植物产生顶端优势的原因是(  )。

A.顶芽附近的生长素浓度过高,促进生长
B.侧芽附近的生长素浓度过高.抑制生长
C.顶芽附近的细胞分裂素浓度过高,促进生长
D.侧芽附近的细胞分裂素浓度过高.抑制生长

答案:B
解析:
顶芽的生长素向下极性运输,造成侧芽部位生长素大量积累,浓度高于顶芽,生长素浓度过高抑制侧芽生长,此现象即顶端优势。顶端优势体现了生长素作用的两重性,即“低浓度促进生长,高浓度抑制生长”。故本题选择B选项。

第2题:

农民适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,以促进侧芽的发育,从而使它多开花、多结果。顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果()

  • A、乙烯
  • B、细胞分裂素
  • C、脱落酸
  • D、生长素

正确答案:D

第3题:

雪松之所以呈明显的塔形树冠,主要是由于顶端优势,即顶芽抑制侧芽的生长。( )

A.正确

B.错误


正确答案:A

第4题:

幼龄茶树主枝顶芽生长快,顶端优势强,抑制了腋芽的萌发生长,故在修剪上主要通过(),形成较对而粗壮的骨干枝和具有一定高度的良好树冠结构。


正确答案:定型修剪

第5题:

主茎的顶芽生长抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。()


正确答案:正确

第6题:

下列关于生长素的叙述中,正确的是(  )。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

答案:A
解析:
用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的根,但同种植物的扦插枝条本身芽的数目可能不同,生根效果可能不相同,B错误。种子发育过程中,能产生大量的生长素.种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育,所以促进果实发育所需的生长素主要来自发育的种子,C错误。当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,其产生的生长素向下运输,导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高.从而侧芽被抑制生长.D错误。

第7题:

在农业生产上,可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长,主要是因为在摘除了顶芽后()

  • A、促进侧芽生长素的产生
  • B、抑制侧芽生长素的产生
  • C、减少侧芽获得生长素的量
  • D、生长素从侧芽部位运走的更多了

正确答案:C

第8题:

幼龄茶树主枝顶芽生长快,顶端优势强,抑制了腋芽的萌发生长,故在修剪上主要通过( ),形成较多而粗壮的骨干枝和具有一定高度的良好树冠结构。

A.轻修剪

B.重修剪

C.定型修剪

D.台刈


正确答案:C

第9题:

具明显的顶端优势枝条,除去(),优势位置下移,并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势,可促进分枝。


正确答案:顶芽

第10题:

棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明 ()

  • A、顶芽产生的生长素运向侧芽
  • B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素
  • C、顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素
  • D、顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

正确答案:B

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