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（）是按照宏观、中观、微观的次序次序依次考虑的投资决策过程。

题目
单选题
（）是按照宏观、中观、微观的次序次序依次考虑的投资决策过程。
A

积极型投资者

B

消极型投资者

C

“自上而下”的积极型投资者

D

“自下面上”的积极型投资者

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

宏观研究与中观、微观研究,这是按照教育研究的()来分的。

A、对象

B、方法

C、目的

D、内容


正确答案：D

第2题：

按照工程建设项目发展的内在规律，投资建设一个工程项目都要经过投资决策和建设实施两个发展时期。这两个发展时期又可分为若干个阶段，它们之间（　）。
A、次序可以颠倒，但不能交叉
B、次序不能颠倒，但可以合理交叉
C、次序不能颠倒，也不能交叉
D、次序可以颠倒，也可以交叉


答案：B
解析：
本题考查的是工程项目建设程序。投资建设一个工程项目都要经过投资决策和建设实施两个发展时期。这两个发展时期又可分为若干个阶段，它们之间存在着严格的先后次序，可以进行合理的交叉，但不能任意颠倒次序。参见教材P66。

第3题：

n个元素依次全部进入栈后，再陆续出栈并经过一个队列输出。那么，(36)。

A．元素的出队次序与进栈次序相同

B．元素的出队次序与进栈次序相反

C．元素的进栈次序与进队次序相同

D．元素的出栈次序与出队次序相反


正确答案：B
解析：本题考查栈和队列的数据结构。栈是先进后出的线性表，n个元素全部进入栈后再依次出栈，则得到原序列的逆序。队列是先进先出的线性表，元素的进入次序与输出次序相同，因此，n个元素先后经过栈和队列，得到的序列与进入栈的序列正好相反。

第4题：

组织形象的建设问题，应该放在（）的层面加以考虑。

  • A、微观
  • B、中观
  • C、宏观
  • D、历史

正确答案:C

第5题：

体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是（）

A微观规范

B宏观规范

C中观规范

D中观和宏观规范


B
略

第6题：

n个元素依次全部进入栈后，再陆续出栈并经过一个队列输出。那么，______。

A．元素的出队次序与进栈次序相同

B．元素的出队次序与进栈次序相反

C．元素的进栈次序与进队次序相同

D．元素的出栈次序与出队次序相反

A．

B．

C．

D．


正确答案：B

第7题：

战略风险可以从()进行识别。

A.宏观战略层面、中观执行层面、微观管理层面
B.宏观执行层面、中观战略层面、微观管理层面
C.宏观执行层面、中观管理层面、微观战略层面
D.宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面

答案：D
解析：
在商业银行内部经营管理活动中，战略风险可以从宏观战略层面、中观管理层面、微观执行层面进行识别。

第8题：

按照空间状态分类,可以把信息分为()、()、()。

A、宏观信息

B、中观信息

C、微观信息

D、整体信息


参考答案：ABC

第9题：

教育行政机关内部和学校内部的规范是（）

A微观规范

B宏观规范

C中观规范

D中观和宏观规范


A
略

第10题：

礼宾次序宏观的要求是什么？


正确答案: 1、认识的重要性
第一、可以妥善地解决多方来宾的排列问题；
第二、可以间接地反映我方接待工作的水准；
第三、可以真正地体会对待来宾的公正；
第四、可以客观地促进我方与外方关系的发展。
2、遵守相关守则
一方面，多边性涉外接待必须重视“尊卑”有序；
另一方面，多变性涉外接待还必须讲究平等待客。
3、重视有关事项
第一、细致周到；
第二、认真执行；
第三、提前通报；
第四、轻易不变。

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