合格教师
教育教学能手
专家型教师和学者型教师
教育家型教师
第1题：
你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些？
合格教师：忠诚教育事业，稳定的专业气质;稳定的情绪，良好的师生和同事关系;有耐心和信心;乐观、活泼的性格;公正不自私;
优秀教师：理解学生;与学生的有效交际;理解自己。
第2题：
教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第3题：
简述合格教师和优秀教师的心理品质。
第4题：
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。
第5题：
第6题：
简述优秀教师的人格特征。
第7题：
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
第8题：
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。（ ）
第9题：
不能为学生个性的发展提供（）是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。
第10题：
优秀教师的前提是（）。