实行县域内教师交流制度
减少设立重点学校
实行县域内校长交流制度
加快薄弱学校改造
第1题：
第2题：
第3题：
A、巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展
B、基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
C、全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
D、坚持以人为本、推进素质教育
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
简述《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》的战略目标。
依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）A、县（区）域内教师、校长交流制度B、镇（乡）域内教师、校长交流制度C、省（区）域内教师、校长交流制度D、地（市）域内教师、校长交流制度
填空题推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：切实缩小（），加快缩小（）；着力解决择校题目；努力缩小（）。
单选题依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）A 县（区）域内教师、校长交流制度B 镇（乡）域内教师、校长交流制度C 省（区）域内教师、校长交流制度D 地（市）域内教师、校长交流制度
问答题简述如何切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。A 切实缩小校际差距，着力解决择校问题B 加快缩小城乡差距C 努力缩小区域差距D 优先配置农村教育资源
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，义务教育的战略性任务是（）。A 以人为本B 均衡发展C 注重创新D 提升质量
填空题均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：（），着力解决择校题目；（）；（）。
单选题依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行( )。A 县（区）域内教师、校长交流制度B 镇（乡）域内教师、校长交流制度C 省（区）域内教师、校长交流制度D 地（市）域内教师、校长交流制度
简述如何切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。A 切实缩小校际差距，着力解决择校问题B 加快缩小城乡差距C 努力缩小区域差距D 优先配置农村教育资源
