看完《西游记》后,头脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空形象,此时的心理过程是()

题目
单选题
看完《西游记》后,头脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空形象,此时的心理过程是()
A

再造想象

B

创造想象

C

幻想

D

表象形成

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第1题:

《西游记》中孙悟空的一个跟斗可以翻多远?


正确答案: 十万八千里

第2题:

简析《西游记》中孙悟空形象所具有的典型意义。


正确答案: 孙悟空形象:
1、天性自由,不爱拘束。
2、活泼机智,神通广大。
3、战胜妖魔,为民除害。
这个神话形象具有深刻的典型意义。他既是我们在现实社会中遇到的人,又有经过想象夸张而出现的种种神奇色彩,既有生活于社会中的人的特点,又有某些动物的特点。作品将他们的社会性和神话性,人性和动物性天衣无缝地融合到了一起。

第3题:

幼儿在阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是(  )。

A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想

答案:B
解析:
再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程,与题干相符。

第4题:

读《西游记》时,我们头脑中出现的孙悟空形象是属于()

  • A、创造想象
  • B、再造想象
  • C、幻想
  • D、空想

正确答案:B

第5题:

《西游记》中孙悟空的第一个师傅是什么?


正确答案: 菩提祖师

第6题:

《西游记》中孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的是什么?


正确答案: 孙悟空是一个蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象.表现了作者对反抗权咸,蔑视传统,反抗封建统治的叛逆思想和斗争精神的热情歌颂.向世人展示了不畏艰险,勇往直前,积极乐观的斗争精神和美好品德。

第7题:

孙悟空的正义形象深受人们喜爱,他是中国明代小说家吴敬梓的著作《西游记》中的人物之一。


正确答案:错误

第8题:

看完小说《哪吒闹海》后,脑中产生一个栩栩如生的哪吒的形象。这个心理过程是( )

A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.表象

答案:A
解析:
按想象活动是否具有目的性,可以区分为无意想象和有意想象。有意想象又可以根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同,分为再造想象、创造想象和幻想。再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。看完小说《哪吒闹海》后,脑中产生一个栩栩如生的哪吒的形象,这就是典型的再造想象。创造想象是不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程。幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。表象是人脑对感知过的事物形象的反映。

第9题:

简析《西游记》中孙悟空的形象。 


正确答案: 孙悟空是《西游记》中最富光彩的形象,再现了封建时代人民勇于反抗精神和追求自由的理想,以及封建社会人民斗争失败的历史悲剧。
⑴ 天性自由,不甘忍受任何拘束。孙悟空是天真地秀日精月华所孕育的灵猴,自立美猴王,“不伏人间王位所拘束”。上天闹天宫,下海闹龙宫,入地闹地府,他的行为动摇了天界的秩序,打破了佛神的尊类。
⑵ 活泼机智,神通广大。孙悟空“不生不灭,与天地齐寿”,有七十二般变化,一觔头十万八千里,用的兵器是大禹治水的定海神针,他上天入地渡海穿云无所不能。他大闹王母娘娘的蟠桃会,蹬翻太上老君的八卦炉,“打得那九曜星闭门闭户,四天王无影无踪。”
⑶ 斩妖降魔,为民除害。孙悟空是正义的化身,“专救人间灾害”、“专秉忠良之心,与人间报不平事,济困扶危。”他借芭蕉扇既是为了护送唐僧,也是为了使百姓能“依时收种,得安生。”他善于识别妖魔,不管其如何伪装变化,都逃不出他的火眼金睛。孙悟空最终在思想上也没有成为一个虔诚的佛教徒,斗争精神始终是他性格的主导方面。

第10题:

看电影《西游记》后,在我们头脑中留下的孙悟空形象是()。

  • A、知觉形象
  • B、记忆表象
  • C、创造想象
  • D、再造想象

正确答案:B