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小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了

题目
单选题
小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了（）。
A

教育性原则

B

客观性原则

C

有效性原则

D

可接受性原则

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第1题：

小明和小红去操场跑步,同时、同地、同方向跑,小明跑完一圈要6分钟小红跑完一圈要8分钟,()分钟后小明比小红多跑一圈。

A.12

B.16

C.20

D.24


正确答案：D

第2题：

小明在路边捡到小红的钱包，并根据钱包内的地址打车找到小红归还其钱包，则小明与小红之间的债属于（　）。
A、不当得利
B、无因管理
C、合同之债
D、侵权之债


答案：B
解析：
本题主要考查的是无因管理。参见教材P24。

第3题：

小明是一位美术生,在寒假期间他创作了一幅画并取名《众志成城•抗疫》。小明经拍卖行将画拍卖给了小红并将拍卖所得捐赠给武汉,小红将画送给了抗疫医生小陈。此时()享有此画的著作权。

A.小明

B.小红

C.小陈

D.拍卖行


答案：A
解答：我国著作权法规定“美术等作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移，但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。”因此，无论此画如何流通，著作权仍归小明所有。

第4题：

美术课上，王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具，并表示画得好的会奖励一朵小红花，大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务，因此批评了小刚，让他重新画，否则不奖励他小红花。王老师的做法()。


A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求幼儿

B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会

C.错误，王老师不应该给小刚两次机会，对其他幼儿不公平

D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

答案：D
解析：
创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。王老师应该培养幼儿的创新能力而不是扼杀小刚的创造性。

第5题：

一天。小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”
请问下述说法中哪一个是正确的( )


A.小红说的是真话．小明的答案对了

B.小刚说的是真话，小明的答案错了

C.小明说的是真话．小红和小明的答案都不对

D.小明说的是假话，小红的答案是对的

答案：A
解析：
题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的。则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。

第6题：

下列属于教学活动的是（ ）

A.小明在家借助手机学习英语口语三
B.小明和小红练习英语口语
C.李老师与王老师讨论英语口语教学
D.李老师与小明练习口语对话

答案：D
解析：

第7题：

王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )


A.正确，与小明的互动体现了因材施教

B.正确。关注学生的课堂感受

C.错误，未能践行学习者为中心的理念

D.错误。只关注学科知识的学习

答案：C
解析：
王老师的授课只重视教师的教，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。

第8题：

小明、小红、小玲共有72块糖，如果小玲吃掉2块，那么小红与小玲的糖就一样多．如果小红给小明2块糖，那么小明的糖就是小红的糖的2倍，问小红有多少块糖？


正确答案：C
设小红有x块糖，那么小玲有x+2块，小明有2(x-2)-2=2x-6块糖，因此，x+x+2+2x-6=72,解得x=19．故选C。

第9题：

一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”
小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?()

A.小红说的是真话，小明的答案对了
B.小刚说的是真话，小明的答案错了
C.小明说对了，小红和小林的答案都不对
D.小明说错了，小红的答案是对的

答案：A
解析：
题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。

第10题：

上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法（　　）。


A.符合因材施教的要求

B.符合实施德育的要求

C.违背平等待生的理念

D.违背民主平等的理念

答案：C
解析：
对于同样的情况，王老师根据学生学习的好坏区别对待学生，违背了平等待生的理念以及“教育公正”的原则。

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