第1题：
为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响？
教师作为社会中的一个人，对成长中的青少年儿童有着巨大的又是潜移默化的影响。但这种精神上的、道德上的影响并不是靠说教就能产生的，教师的真正威信在于他的人格力量，它会对学生产生终身影响。
同样，学生不仅对教师的知识水平、教学水平作出反应，对教师的道德水平、精神风貌更会作出反应，并用各种形式表现他们的评价和态度。
第2题：
A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况
B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言
C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚
D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母
第3题：
教育要素之间的关系可以表述为( )
A．教师是教育影响和学生间的中介
B．教育影响是教师对学生施加影响的桥梁
C．教师的工作要适应学生的年龄特征
D．学生是教师选择和使用教育影响的依据
E．教师要提倡因材施教和课外教育
第4题：
第5题：
第6题：
教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是_________上的、__________上的影响。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
为什么说教师对学生的影响更多是思想和人格上的影响?
第9题：
第10题：