问答题比较艾宾浩斯与缪勒的学习观点是什么？

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比较艾宾浩斯与缪勒的学习观点是什么？

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第1题：

有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是

A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究

B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快

C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程

D、保持和遗忘是时间的函数

E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性

参考答案：B

第2题：

最早对学习问题进行试验研究的是

A、艾宾浩斯

B、布鲁纳

C、孟子

D、叶圣陶

参考答案：A

第3题：

艾宾浩斯记忆遗忘曲线

正确答案：
德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他用无意义音节作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

第4题：

简述艾宾浩斯的遗忘理论。

正确答案:艾宾浩斯的遗忘曲线表明了记忆的保存量随时间而变化的规律，即遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的规律。识记后最初一段时间遗忘较快，以后遗忘逐渐减慢，稳定在一定水平上。

第5题：

缪勒与舒曼一起发明了____，来对记忆进行研究，这种测量效果比艾宾浩斯更精确。

A、音节符

B、记忆鼓

C、字母表

D、孔记录仪

参考答案：B

第6题：

“试误说”是()的研究成果。

A、艾宾浩斯

B、桑代克

C、斯金纳

D、苛勒

参考答案：B

第7题：

()反对费希纳的心物平行论观点，而要确定心理物理学的生理基础。他尤其批评费希纳运用韦伯定律，即产生可觉差的刺激增加量是原来刺激量的比例数。

A、弗洛伊德

B、艾宾浩斯

C、缪勒

D、鲁滨

参考答案：C

第8题：

简述艾宾浩斯(Ebbinghaus)的记忆研究

正确答案：(1)艾宾浩斯是对记忆和遗忘研究的第一人，出版了第一部记忆实验的科学论著《论记忆》
(2)使用了无意义音节非单词，由三个字母(辅音-元音-辅音)组成，如ZAT
(3)艾宾浩斯顽强地一组又一组地背诵这些无意义音节，然后在20分钟，1小时，8-9小时，1天，2天，6天，31天之后尝试回忆他们
(4)在各个回忆时间上能保持住的百分比绘制成了无意义音节的遗忘曲线。在第一天之内，遗忘最快，只保持了40%左右的内容，此后遗忘速度逐渐缓慢，进入平台期。

第9题：

艾宾浩斯研究()与记忆。

A.教学
B.学习
C.智力
D.注意

答案：B

解析：

艾宾浩斯的遗忘(记忆)曲线是他关于学习和记忆的重要研究成果。他用无意义音节做记忆材料，把识记材料学到恰能背诵的程度，经过一定时间间隔再重新学习，以重学时节省的朗读时间或次数作为记忆的指标，即用节省法计算保持和遗忘的数量，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，这就是著名的艾宾浩斯遗忘(记忆)曲线。

第10题：

艾宾浩斯遗忘曲线

正确答案:德国心理学家艾宾浩斯对记忆与遗忘进行实验研究，检验了不同时间间隔内遗忘量的变化趋，提出了著名的“遗忘曲线”，即艾宾浩斯遗忘曲线。从遗忘曲线可以看出，遗忘是一个先快后慢的过程。

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