安全依恋型的母亲对婴儿的需要最敏感。

题目
判断题
安全依恋型的母亲对婴儿的需要最敏感。
A

B

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第1题:

在婴儿的依恋类型中,婴儿与母亲在一起的时间独自探素,母亲离开,会引起他们明是的不安,这属于()

A安全型依恋

B抗拒型依恋

C回避型依恋

D组织混乱或方向混乱型依恋


参考答案:A

第2题:

婴儿早期,母亲对婴儿的依恋行为不敏感,也缺乏与婴儿的身体接触,可以预测婴儿是( )依恋。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.矛盾型

E.都不是


正确答案:A
解析:艾斯沃斯将婴幼儿的依恋划分成回避型、安全型、反抗型(又称矛盾型)三种,其中回避型依恋的婴儿在母亲离开时并不表示反抗,很少有紧张、不安的表现;当母亲回来时,也往往不予理会,实际上这类婴儿对母亲并未形成特别密切的感情联结,因此本题描述的婴儿属于回避型依恋的婴儿。

第3题:

婴儿对母亲缺乏依恋,与母亲未建立起亲密情感联系,其依恋类型为

A、安全型依恋

B、矛盾型依恋

C、回避型依恋

D、混乱型依恋

E、反抗型依恋


参考答案:C

第4题:

婴儿早期母亲对婴儿的依恋行为不敏感,也缺乏与婴儿的身体接触,可以预测婴儿是(  )依恋

A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.都不是

答案:A
解析:

第5题:

婴儿对母亲的依恋哪一种是积极依恋(  )

A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.反抗型依恋
D.合作型依恋

答案:A
解析:

第6题:

在陌生情境测验中,婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张,与母亲重聚也没有表现出热情,而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现,与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。

A.混乱型依恋

B.反抗型依恋

C.回避型依恋

D.安全型依恋


正确答案:C

第7题:

婴儿对母亲是否在场表现出无所谓态度,母亲离开时,他们并不表示反抗,很少有紧张、不安的表现;当母亲回来时,也往往不予理睬,表示忽略而不显得高兴。这类婴儿表现出的依恋是(  )

A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.不安全型依恋
D.混合型依恋

答案:B
解析:
本题考查考生对依恋类型的掌握。婴儿对母亲的依恋表现并不相同,艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法,将儿童的依恋表现分为三种基本类型:①安全型依恋。这类婴儿与母亲在一起时,能很安逸地玩玩具,并不总是依偎在母亲身边,只是偶尔需要靠近母亲,更多的是用眼睛看母亲,对母亲微笑或与母亲进行有距离的交谈;母亲在场使婴儿感到足够的安全,能在陌生的环境中进行积极的探索和操作,对陌生人的反应也比较积极;当母亲离开时,婴儿的操作、探索行为会受到影响,明显表现出苦恼、不安;当母亲回来时,婴儿会立即寻找与母亲的接触,很容易被安慰.继续去玩。这类婴儿约占65%~70%。②回避型依恋。这类婴儿对于母亲是否在场表现出无所谓态度,母亲离开时,他们并不表示反抗,很少有紧张、不安的表现;当母亲回来时,也往往不予理睬,表示忽略而不显得高兴,有时也欢迎母亲回来,但只是非常短暂的,接近两下就又走开了。这类婴儿实际上与母亲并未形成特别亲密的感情联结,约占20%。③反抗型依恋。这类婴儿每当母亲要离开前就显得很警惕,当母亲离开时表现得非常苦恼,极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起其大喊大叫。但是当母亲回来时,其对母亲的态度又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗与母亲的接触;他们也不能放心地重新回去游戏,不时地朝母亲这里看。这种类型又常被称为。矛盾型依恋”,这类婴儿约占10%~15%。

第8题:

婴儿每当母亲离开前就很警惕,当母亲离开时表现得非常苦恼,极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫,但是当母亲回来时,其对母亲态度又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗与母亲的接触,这类婴儿表现出的依恋类型是()。

A、回避型依恋

B、反抗型依恋

C、安全型依恋

D、无依恋类型


参考答案:B

第9题:

安斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。某婴儿当母亲在场时能独自探索,母亲离开则表现出明显的不安,对陌生人的反应比较强烈;当母亲回来时,会马上回到母亲身边,并寻求接触。该婴儿的依恋类型为

A.回避型
B.反抗型
C.安全型
D.敏感型

答案:C
解析:
安斯沃斯等利用“陌生情境”的研究方法,提出了婴儿的三种依恋类型:安全型依恋、回避型依恋以及反抗型依恋。其中,安全型依恋指的是良好积极的依恋,婴儿表现为不总是依偎在母亲身旁,而更多的是用眼睛看母亲,通过面部表情或者眼神等和母亲交流以及与母亲有距离地交谈。

第10题:

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()


A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

答案:B
解析:
儿童安全型依恋的形成除了稳定的照看者、儿童的特点外,主要得益于母亲的敏感应对、积极反应、接纳合作等。

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