积极的情绪更能维持长久的行为动力
更加有利于人们发挥潜能
使人变得更加稳定
使人目标明确，效率更高
使人目光更加深远
使人力量更加强大
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。
第4题：
美国心理学家（）在20世纪50年代提出了情绪的评定——兴奋学说。
第5题：
美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出了（）。
A批判模式
B过程模式
C外观模式
D实践与折中模式
第6题：
美国心理学家埃德加·薛恩在其《组织心理学》一书中提出了()。
A、组织变革模式
B、有计划的变革模式
C、适应循环的变革模式
D、系统变革模式
第7题：
第8题：
美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是（ ）
A．认知模式
B．认知行为模式
C．体谅模式
D．社会模仿模式
第9题：
美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为，情绪状态是由认知过程、（）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
第10题：
在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是（）