兴趣
意志
毅力
思考能力
第1题:
第2题:
第3题:
A.人的兴趣
B.人的意志
C.人认识和实践活动的动力
D.人的人际关系
第4题:
情商主要与()有关,它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。
第5题:
怎样才能通过事物的现象认识它的本质?
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
儿童的情商是()因素
第10题:
情商的作用在于更好地()。
问答题怎样才能通过事物的现象认识它的本质?
单选题现实疗法的理论基础是()A 人是主动的,人可以控制外界世界,而不是消极地被外界事物控制,人应对自己的行为负责B 非理性或错误的思想、信念是情感障碍或异常行为产生的重要因素C 语言与行为有着密切的关系D 人们的行为、情感是由对事物的认知所影响和决定E 学习理论
情商主要与理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。
判断题情商主要与理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。A 对B 错
单选题情商的作用在于更好地()。A 认识事物B 分析事物C 理解事物D 处理事物
多选题马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”这说明( )。A认识过程包含非理性因素的参与B非理性因素是人的重要认识能力C非理性因素对人的认识活动的发生与停止起着重要的控制和调节作用D积极的情感、情绪对认识的发展是一种推动力量
人的心理因素主要包括能力、性格、气质、需要与动机、情绪与情感、意志等,其中能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的主要因素包括感觉、知觉、思维想象力和()等。A、操作能力B、注意力C、感染力D、观察力E、记忆力
第一印象是人对客观事物的某种欲望,它同人的活动相联系,是人的行为活动的内在驱动力。
单选题情商主要与非理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人,学习______虽然不如高智商者,但是,有时能比高智商者学得更好,成就更大。因为锲而不舍的精神使______。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A 能力 笨鸟先飞B 效果 反戈一击C 效率 勤能补拙D 水平 反败为胜
单选题情商主要与()有关,它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。A 客观因素B 先天性因素C 理性因素D 非理性因素