单选题老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）A 准备律B 练习律C 效果律D 动机律

题目

单选题

老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）

准备律

练习律

效果律

动机律

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第1题：

当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）

A.准备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

正确答案：D

第2题：

教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的( )。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

正确答案：C
桑代克提出的学习定律包括准备律、练习律和效果律。其中效果律指当联结建立时，导致满意结果的联结会被加强，而导致烦恼结果的行为则会被削弱或淘汰。教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验是属于满意的结果，因此体现了效果律。

第3题：

桑代克提出的学习三大基本规律是________、________和________。

正确答案：
准备律、练习律、效果律

第4题：

当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律
B.联系律
C.动机律
D.效果律

答案：D

解析：

桑代克提出了学习的主律和副律。学习的主律有三条：准备律、练习律、效果律。准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复不练习，联结力量会减弱。效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。题干所述符合桑代克学习规律中的效果律。

第5题：

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A．准备律

B．练习律

C．动机律

D．效果律

正确答案：D

第6题：

当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）

A、准备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

正确答案：D

第7题：

当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（） A．准备律 B．练习律 C．动机律 D．效果律

正确答案：D
效果律是指刺激与反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，老师给予一定的表扬可以促进学生更加努力学习，与效果律相吻合。
【命题立意】本题是对桑代克提出的三条学习规律的考查。
【错因分析】对三条学习规律理解不到位。

第8题：

当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学学习规律中的___________。

正确答案：
效果率

第9题：

胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都对其表扬和奖励。胡老师这样做法符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律

答案：D

解析：

效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。题干所述胡老师的做法符合桑代克学习规律中的效果律。

第10题：

在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（　　）。

答案：C

解析：

效果律是最重要的学习规律。它是指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用。在对某个情境作出一个反应之后，如果伴随着一种满意的事件，那么这个反应与情境之问的联结就会增强。相反，如果这个反应之后跟随的是一个不满意的事件，这个联结的力量就会减弱。因此，答案选C。

老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）

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