第1题：
病人表现为说话困难，能蹦出一些有意义的词汇也能理解.读到或听到的简单语言，却不能理解复杂问题，这一语言障碍表现是（）受损。
第2题：
（）是主管理解口语和一些书面语的听觉语言中枢，它是由德国神经学家韦尼克提出来的。
第3题：
第4题：
布罗卡区是语言（），位于（）。受损时出现（）；维尔尼克区为语言（），位于（）受损时出现（）
第5题：
由于脑损伤或听力受损，语言的发展会出现的异常现象是（）
第6题：
持“语言相关论”观点的代表人物是（）。
第7题：
下级向上级汇报情况时多用（），大多数场合言语主体在对方受益时多用（），在对方受损时多用（）。
第8题：
传导性失语症被认为是（）受损所致。
A布洛卡区
B维尔尼克区
C顶下小叶与角回
D布洛卡区和维尔尼克区间的联络纤维
第9题：
组成语言信息处理的神经心理模型的脑区包括（）
第10题：
口头语言加工的重要脑区是（）