阻燃剂如何分类?作用机理有哪些?各举出一些例子。

题目
问答题
阻燃剂如何分类?作用机理有哪些?各举出一些例子。
参考答案和解析
正确答案: A.按组成分类:有机阻燃剂:磷系,磷+氮系,磷+卤素系,氮系,卤素系,其他
无机阻燃剂:硼化合物,三氧化二锑,氢氧化铝,其他
B.按使用方法分类:
添加型阻燃剂:磷酸酯、卤代烃和氧化锑等;
反应型阻燃剂:卤代酸酐和含磷多元醇。
作用机理:
A.阻隔机理:阻燃剂在高温下形成玻璃状或稳定泡沫覆盖层,具有隔热、隔氧、阻止可燃气体向外逸出的综合作用,从而达到阻燃目的。例如:磷酸、偏磷酸、多聚磷酸等;
B.抑制链反应机理:阻燃剂作用于气相燃烧区,捕捉燃烧反应中的自由基,从而阻止火焰的传播,使燃烧区的火焰密度下降,最终使燃烧反应速度下降直至终止。例如:一些含卤阻燃剂;
C.吸热机理:阻燃剂发生强烈的吸热反应,吸收燃烧放出的部分热量,降低可燃物表面的温度,有效地抑制可燃性气体的生成,阻止燃烧的蔓延。如:三聚氰胺、氢氧化铝、氢氧化镁等;
D.稀释机理:阻燃剂受热时分解出不燃气体,将可燃气体和氧气的浓度稀释到燃烧下限以下。如:三聚氰胺尿酸盐MCA等。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

下列属于阻燃剂作用机理的是()。

  • A、保护膜机理
  • B、不燃性气体机理
  • C、相互作用机理
  • D、冷却机理
  • E、终止连锁反应现理

正确答案:A,B,D,E

第2题:

目前现实中违背学生年龄特点的教育行为有哪些?试举出一两个例子来,并说明应当如何改正。


正确答案: 学生的年龄特点,是指在一定的社会和教育条件下,不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的一般的、典型的、本质的特征。每一阶段学生的身心发展既有阶段性又有连续性。目前现实中经常会出现一些违背学生年龄特点的教育行为。而学生的年龄特征,反映的是同一阶段学生身心发展的规律,是我们展开教育工作的重要依据。只有遵循学生身心发展的规律,明了学生发展过程中的阶段性特征,才能处理好教育与学生发展的关系,提高教育的有效性。
(1)童年期学生的教育:把学生的健康和体质增强作为主要任务;开展丰富的集体活动,立体地培养学生;正面鼓励为主,锻炼孩子的意志品质;加强对学生道德品质培养的实效性。
(2)少年期学生的教育:教师要针对学生生理变化,加强青春期教育;注重学生的独立自主意识,培养他们自我教育的能力;为初中生创造丰富、健康、良好的文化环境。
(3)青年初期学生的教育:引导学生全面提高素养,为未来成长打下基础;教育学生正确地处理个人与社会的关系,走好人生之路;引导他们学会与异性交往,正确地处理恋爱与学习的关系。

第3题:

请说明滴眼剂中常用的附加剂有哪些?其作用分别是什么?请在每个类别中举出一两个例子。


正确答案:滴眼剂中常见的附加剂如下: ①pH调节剂:调节滴眼剂的pH如磷酸盐缓冲溶液硼酸盐缓冲溶液。 ②渗透压调节剂:如氯化钠缓冲盐。 ③抑菌剂:用于多次给药的滴眼剂。如硝酸苯汞三氯叔丁醇等。 ④增稠剂:调节药液的黏度增加药液在用药部位的停留时间如甲基纤维素PVP等。 ⑤其他:如稳定剂、增溶剂、助溶剂等可根据需要加入。
滴眼剂中常见的附加剂如下:①pH调节剂:调节滴眼剂的pH,如磷酸盐缓冲溶液,硼酸盐缓冲溶液。②渗透压调节剂:如氯化钠,缓冲盐。③抑菌剂:用于多次给药的滴眼剂。如硝酸苯汞,三氯叔丁醇等。④增稠剂:调节药液的黏度,增加药液在用药部位的停留时间,如甲基纤维素,PVP等。⑤其他:如稳定剂、增溶剂、助溶剂等可根据需要加入。

第4题:

青蒿抗疟原虫作用有哪些特点?作用机理如何?


正确答案:青蒿抗疟原虫作用特点:高效、速效、低毒,缺点是停药后复发率高;其机理是直接杀灭红细胞内期疟原虫,主要是影响疟原虫的膜结构,抑制疟原虫表膜、线粒体膜、核膜、内质网膜功能,阻断以宿主红细胞浆为营养的供给。

第5题:

常用生核剂有哪些种类,其作用条件和机理如何?


正确答案: 生核剂主要有两类:一类是起非自发形核作用;另一类是通过在生长界面前沿的成分富集而使晶粒根部和树枝晶分枝根部产生缩颈,促进枝晶熔断和游离而细化晶粒。作用条件及机理:
(1)对于第一类生核剂可以从三个方面来理解。第一种情况是孕育剂含有直接作为非自发生核的物质,即一些与欲细化相具有界面共格对应的高熔点物质或同类金属微小颗粒。它们在液态金属中可直接作为欲细化相的有效衬底而促进非均质生核。第二种情况,孕育剂能与液相中某些元素(最好是欲细化相的原子)反应生成较稳定的化合物而产生非自发生核。此化合物应与欲细化相具有界面共格对应关系而能促进非均质生核。第三种情况,通过在液相中造成很大的微区富集而迫使结晶相提前弥散析出而生核。
(2)对于第二类生核剂,它的作用在于使枝晶产生更细的脖颈,其结果必然导致结晶更易于游离。这种晶粒细化剂之所以使枝晶脖颈更细,主要是溶质的偏析造成的,在凝固过程中由于溶质在枝晶侧向的偏析,使此处的过冷度减少,从而使晶体的长大受到抑制而产生细的脖颈。

第6题:

人工神经网络有哪些模型,试举出五个例子。 


正确答案:有感知器神经网络、BP网络、Hopfield神经网络、BAM神经网络、Kohonen网络等。

第7题:

什么是动态文档?试举出万维网使用动态文档的一些例子。


正确答案:Dynamic document 动态文档:与WWW文档有关的计算机程序,它能生成所需的文档。 当浏览器需要动态文档时,服务器就运行该程序并发送输出到浏览器。动态文档程序对每个需求可生成不同的输出。

第8题:

你如何理解服务业存在的质量歧视现象,请举出一些质量歧视的例子,并分析质量歧视的目的、动机。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!


答案:质量歧视一般会配合价格歧视,也就是对那些价格弹性比较高的顾客,降价出售,而对于价格弹性比较低的顾客尽量维持高价格。“穷人”一般属于前者,富人一般属于后者。

但是,如果存在价格差的情况,富人可能也甘于购买价格低的服务,这时,为防止富人不愿意付出高价而享受较高价格的服务,而是宁愿付出低价而购买看起来也很不错的低价服务,服务企业一般会使用质量歧视的手段,把低价服务搞得特别差,这样就会“吓得”富人不去购买低价服务了。同时,还可能刺激一些“穷人”花高价购买更好的服务。

相同的例子还包括:轮船、火车的头等座、二等座等,火车站、飞机场的贵宾厢和一般候机候车大厅,酒店的单间和大厅等。

第9题:

附子对心血管系统有哪些作用?其作用机理和有效成分如何?


正确答案:① 强心
表现:对离体、在体及衰竭心脏具有强心作用。心收缩力、心率、心输出量、心肌耗氧量增加
有效成分:
去甲乌药碱    与兴奋β受体有关
去甲猪毛菜碱、氯化甲基多巴胺
② 抗心律失常
表现:对缓慢型心律失常作用明显,加快心率和房室传导;
有效成分 去甲乌药碱;其他成分 机理:影响心肌电生理特性
③对血管和血压的作用
扩张血管 冠状血管、脑血管、下肢血管扩张,血管阻力降低,血流量增加。此作用可被心得安阻断
对血压的影响
降压 去甲乌药碱。 β受体激动剂和α1受体阻断剂。
升压 氯化甲基多巴胺:α受体激动剂
去甲猪毛菜碱:α受体和β受体激动剂。
④提高耐缺氧能力和抗心肌缺血  对抗多种实验性急性心肌缺血。
增加心肌供血
⑤ 抗休克
对多种原因引起的休克均有明显的保护作用。
机理:强心、升压、改善微循环
有效成分:去甲乌药碱   去甲猪毛菜碱   氯化甲基多巴胺

第10题:

花卉依原产地气候型是如何分类的?各气候区的特点如何?分别举出各气候区的3-5种花卉。


正确答案: 中国气候型、大陆东岸气候型:冬寒夏热,年温差较大,冬季气温地区差异较大;
温暖型(低纬度地区):中国水仙、百合、茶花、石蒜、杜鹃、南天竹。
冷凉型(高纬度地区):菊花、芍药、翠菊、荷包牡丹、醉鱼草。
欧洲气候型:大陆西岸气候型:冬季气温较高,夏季<15-17℃,但也有高温,38-39℃;雨水四季较均,西海岸较少。三色堇、铃兰、银白草、勿忘我、紫罗兰。
地中海气候型:夏季干燥,秋冬湿润;夏20-25℃,冬季温度最低6-7℃。风信子、郁金香、鸢尾、仙客来、香豌豆、水仙。(球根花卉)
墨西哥气候型:年均温高,14-17℃,温差小;降雨量地区、季节不均衡,夏季多。大丽花、百日草、一品红、波斯菊、万寿菊。
热带气候型:周年气温高,温差小,有的小于1℃;年降雨量大,季节不均。紫茉莉、花烛、长春花、大岩桐、美人蕉、鸡冠花、凤仙花。
沙漠带气候型:降雨量很少,气候干燥,不毛之地。芦荟、仙人掌、光棍树、龙舌兰、霸王鞭。
寒带气候型:冬季漫长寒冷,夏季温度低,多风。细叶百合、绿绒蒿、龙胆、雪莲、点地梅。