违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

一个有经验的警察，可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为（）。

题目
单选题
一个有经验的警察，可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为（）。
A

认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。

B

认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同。

C

认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。

D

认知者的情绪会影响个体的认知结果。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

校长:老师A.警察:小偷 B.经理:职员C.老师:学生 D.医生:护士

校长：老师

Ａ．警察：小偷 Ｂ．经理：职员 Ｃ．老师：学生 Ｄ．医生：护士


正确答案：B

第2题：

发现小偷盗窃，可以先报警，然后再暗中留意观察小偷的体貌特征，等待公安机关的到来。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第3题：

自己今天发现一个网络诈骗团伙组织，但是无能为力，乡镇警察根本就不管，这该怎么办?


参考答案：如果跟您有关系的话可以派出所报案，不管的话可以向县级法院申请复议。也可以到“网络违法犯罪举报网站”举报。

第4题：

小张放假回到农村，发现一个种子堆，好奇的小张把手伸到种子堆里，发现里面温度比较高，这主要是因为

A. 天气热
B. 呼吸作用
C. 光合作用
D. 保温作用

答案：B
解析：
物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。所以发现里面温度比较高。

第5题：

在大街上，突然有人拉住你，说你是小偷，你怎么办?追问：你打了110，警察来了，发现人家被偷的钱包就在你口袋里。你怎么办?


答案：
解析：
(1)保持镇定,明确地表示我不是小偷,同时建议这个人到路旁沟通,不应阻碍大街上的交通。我会在交流过程中注意自己的态度,避免双方冲突。
(2)报警,让警察来处理这件事情。如果警察来之后发现钱包在我口袋里,这说明有人嫁祸于我,这个时候我就更不能慌乱,应向警察表明我的工作身份,表示我不会偷窃,建议检验钱包上的指纹。
(3)相信最终的调查结果会还我一个清白。以后要以此为教训避免类似误会再次发生。
解题思路：答题思路是：冷静+处理+反思。此类试题考察考生遇到工作中的意外状况时解决问题的能力。首先要保持冷静，保持现场秩序，然后采用正确的解决方法，不可失去理智，最后进行反思。

第6题：

：某人在公共汽车上发现一个小偷向相反方向步行，10秒后他下车去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽车慢4／5，此人从发现小偷到追上小偷用了多长时间?（ ）

A．100秒

B．110秒

C．190秒

D．130秒


正确答案：C
根据题意设汽车的速度为z，某人的速度为y，小偷的速度为t，时间共用了t秒，则1／5x=y，y=2z，y(t—10)=lOx+10z+z(t一10)，解得t=120秒。正确答案为C。

第7题：

甲深夜听见屋子外面有异常动静，怀疑有小偷，即起身拿起猎枪外出寻找小偷。朦胧夜色中见有黑影走来，遂开枪射击，结果击中一个巡逻警察，致其死亡。甲的主观罪过是

A．直接故意

B．间接故意

C．过于自信的过失

D．疏忽大意的过失


正确答案：B

第8题：

某甲到某超市购物,期间将其装有五百元现金的小包寄存在超市的自助存包柜。某甲购物结束后,发现其包已经丢失。超市的监控录像显示,有小偷撬开存包柜,偷走了某甲的物品。但超市监控室的保安擅自离岗,未及时发现盗窃情况。后小偷被警察抓获,但其没有赔偿能力。对于某甲的损失,应如何处理?

A.超市承担全部赔偿责任

B.原则上由小偷承担全部赔偿责任

C.由于超市有过错,在小偷无法赔偿的范围内承担责任

D.小偷无法赔偿的部分,某甲自行承担


正确答案：BC

第9题：

“眼见不一定为实”，这主要是因为（ ）。

A.认识包括感性认识和理性认识
B.现象包括真象和假象
C.经验有直接经验与间接经验
D.本质是眼睛看不见的东西

答案：B
解析：
“眼见不一定为实”，即“眼见”的只能是现象，不会是本质，而现象有两种可能，可能是真，也可能是假。因此B选项是“不一定为实”的主要原因，符合题意。

第10题：

警察和小偷的游戏,小朋友都不要当小偷要当警察应该怎么办?


答案：
解析：
遇到上述情况,我会做如下处理:
第一,轮流扮演警察和小偷;
第二,向学生说明这只是游戏,不是真实的;
第三,给主动要求扮演小偷的小朋友表扬。
总之,作为教师,我会用爱心、耐心对待每一位学生,不指责和批评学生。

更多相关问题
相关内容