问答题精神分析观点对现代心理学的发展有何贡献？

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精神分析观点对现代心理学的发展有何贡献？

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相似问题和答案

第1题：

精神分析理论是现代心理学和社会心理学的主要理论之一。

正确答案:正确

第2题：

学习的认知观产生的心理学背景是（）。

A、行为主义危机
B、精神分析理论的冲击
C、人本主义的冲击
D、信息加工心理学发展
E、建构主义观点兴起

正确答案:A,D,E

第3题：

比较构造主义、行为主义和精神分析学派的研究内容、研究方法和主要观点，并说明各学派对心理学发展的主要贡献。

答案：

解析：

(1)各学派研究的内容、方法和主要观点： ①构造主义的代表人物是冯特和铁钦纳。它强调研究意识经验及其构成成分；认为意识由感觉、意象和激情三种元素组成，主张采用实验内省的方法，探讨意识内容、组成元素和构造原理。 ②行为主义的代表人物是华生和斯金纳。它强调研究行为，并以刺激与反应(S- R)之间的关系作为心理学研究的主要内容；强调环境因素对行为的影响；主张采用观察和实验等客观的方法，研究刺激与反应之间的关系。 ③精神分析学派的代表人物是弗洛伊德。它强调研究潜意识，研究性本能的动力作用及其对人格发展的影响；主张采用临床观察（如自由联想、梦的分析）等方法解释由本能和生物驱力产生的行为，试图解决个人要和社会要求之间的冲突。 (2)各学派对心理学发展的主要贡献： ①构造主义作为科学心理学的第一个流派，倡导实验心理学，促进了对心理学问题的实验研究。 ②行为圭义推动了心理的客观研究，扩大了心理学的研究领域，促进了心理学应用于实际生活。 ③精神分析学派开拓了潜意识研究的新领域，深化了对人格发展动力的研究，促进了心理治疗等诸多领域的发展。

第4题：

蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？对当今教育有何启迪？蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看：

正确答案: （1）五育并举的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
（2）兼容并包，改革北大：整顿校风，整顿教师队伍，广招人才，改革管理体制，提倡教授治校，改革教学体制。
（3）论学与术：
（4）论教育独立：蔡元培的教育思想和实践，要旨在于以资产阶级教育代替封建教育。在他的教育思想中，充满了爱国主义的激情与民主、科学思想，在近代反对帝国主义文化教育侵略、反对封建专制主义教育的斗争中起了重大的作用。如果说，康有为、梁启超是19世纪末中国近代资本主义教育的倡导者，那么，蔡元培就是20世纪中国资本主义教育体制的缔造者。在他的教育思想中，从教育方针、学校教育制度到教学体制和措施，特别是他的高等教育思想，有许多积极和合理的因素。从他开始，并通过他的努力，逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度，使中国教育进入一个新的历史时期。

第5题：

鲁迅对报纸副刊的改革和发展有何贡献？

正确答案: 鲁迅作为中国文化革命的主将，是以报刊作为阵地的。据统计，鲁迅一生主编和参与编辑的报刊有19种；另外，他还指导、帮助或影响过其它一些报刊的编辑出版。鲁迅的大部分精力和时间是在从事报纸副刊和文学杂志的工作，为我国报纸副刊的改革和发展作出了重大贡献。
他是报纸副刊参加新文化运动的发动者和组织者。“五·四”以前的中国报纸副刊，是一种消闲的读物。“五·四”期间，鲁讯率先在《新青年》及其它报纸副刊上发表了《狂人日记》、《孔乙已》、《阿Q正传》、《药》等小说，引起了许多人的思考。后来，又在北京创办了《莽原》，主编了《国民新报》的文艺副刊，指导了《语丝》的编辑出版，使这些副刊都成了与北洋军阀、甲寅派、学衡派、现代评论派进行战斗的重要阵地。“五·四”时期“四大副刊”中的《晨报》副刊和《京报》副刊的创办，以及30年代《申报》副刊《自由谈》的改革，也都是在鲁迅的支持、影响和策划下进行的。发现和培养了大批副刊作者，团结和壮大了新文学的队伍。鲁迅不但从艺术上帮助新作家提高，而且在政治思想上去影响他们、鼓励他们。而自己则把生命“碎割在给人改稿子、看稿子，编书、校字、陪坐这些事情上”。“五·四”以后成长起来的许多文化名流和文学巨匠，就是鲁迅的扶持下在报纸副刊中开始起步的。
发展和丰富了报纸副刊的战斗文体——杂文。鲁迅的杂文，被誉为刺向敌人心脏的“投枪和匕首”。反动派被刺得疾首蹙额，坐立不安。在鲁迅的带动和倡导下，报刊上的杂文日益增多且日益深刻。如1932年黎烈文在鲁迅的影响下对《申报》副刊《自由谈》进行大刀阔斧的改革时，就一改过去鸳鸯蝴蝶派的酸味，而呼吁作者多投“实际生活之文字，或含有深意之随笔杂感”。鲁迅的杂文，是新闻工作者学习的楷模。
在反对国民党的文化“围剿”的斗争中，鲁迅是一面旗帜。他团结一大批进步作家以报纸副刊作为阵地，在极为险恶的环境里同国民党反动派进行英勇的斗争，粉碎了国民党的文化“围剿”，报纸副刊也获得了进步和发展。毛泽东曾赞扬鲁迅说：“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的民族英雄。鲁讯的方向，就是中华民族新文化的方向。”（毛泽东《新民主主义论》）

第6题：

美国农业发展对我国发展现代农业有何启示？

正确答案: 1.政府应加大农业发展的资金投入，改善农业基础设施建设。
2.建立和完善农业生产风险防范与保险机制。
3.发展农业教育与科技进步。
4.推进农业市场化进程。
5.必须着眼于加快建立农业保护体系。

第7题：

论述佛洛伊德对人格心理学发展的贡献。

正确答案: 佛洛伊德人格心理学体系对于人格心理学发展的积极意义与贡献是多方面的：
首先，佛洛伊德在人格及其变态这个前人所忽视的领域中，勇敢探索，进行了开创性的研究，获得了丰硕的成果，建立起现代心理学史上第一个系统的人格心理学体系，其理论的广度和深度堪称后人楷模；
其次，佛洛伊德提出了许多重大理论问题，对人格心理学的发展起了重大的促进作用。这些重大问题包括意识与无意识的关系，人的生物性和社会性的关系，人格的结构，人格的动力，人格的发展阶段与发展规律，遗传与环境因素对人格发展的作用，性心理与人格发展等。
最后，佛洛伊德体系在人格心理学的研究方法上有重要贡献。佛洛伊德创造了一套与实验心理学方法显著不同的研究方法，如自由联想、梦的分析，开创了人格心理学研究的临床法传统。临床研究法在人格研究方面，有其特殊性和一定的优势，它对于实验心理学的研究方法是一种重要补充。

第8题：

比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

正确答案: 1.认知结构不同。皮：认知结构是变化的；现：认知结构不变。
2.对阶段的理解不同。皮：4个阶段；现：关注知识如何表征、转换。
3.发展条件不同。皮：同化、顺应、平衡；现：教育、训练。
4.研究方法不同。皮：临床访谈对偶故事法；现：任务分析。
5.发展动力不同。皮：内在动力好奇心；现：自我调节。

第9题：

现代心理学有哪些基本的学派及基本观点？

正确答案: 功能主义：主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，反对构造主义的观点，主张意识是一个连续的整体；
行为主义：人和动物的行为或对现实的顺应；完形心理学：强调经验和行为的整体性；
精神分析：把无意识作为精神分析心理学的主要对象，并提出人格结构的理论、人的“性欲”理论；
人本主义心理学：心理学必须说明人的本质，研究人的尊严、价值、创造力和自我实现；
认知心理学：主张用信息加工、综合整体的观点研究人的复杂认知过程。

第10题：

精神分析观点对现代心理学的发展有何贡献？

正确答案: 1、对人格结构的系统研究弗提出了人格研究的重大理论观点如意识与无意识的观点、人格结构、人格动力、人格发展阶段、人格的焦虑、人格的冲突与自我防御机制等促进了人格心理学的研究与发展
2、促进了对心身疾病过程研究向研究疾病的原因和内容发展
3、弗关于梦的解释，有些是可取的，对唯心主义和封建迷信对梦的解释以强有力的反驳
4、该理论中提出的焦虑理论的观点以及自我防御机制、控制焦虑的应对策略等在现实生活中是有意义的也是现代心理卫生与心理咨询中的重要理论。情境焦虑、特质焦虑，使研究者从焦虑的本质上深入理解焦虑的原因。
5.精神分析理论的提出使人们对心理意识的研究进入到了一个新的领域.认识更宽范了，使研究者认识到有的心理现象是我们可以直接研究的，但还有很多是我们无法直接研究到的.
6.该理论的实践意义在于采用催眠和自由联想的方法，直接治疗了大量的神经症患者.
7.关于防御机制的提出，对于维护个体的心理健康有重要作用.
8.研究方法上弗洛依德开创了一套独特的临床研究方法.这是他对人格心理学研究的重要贡献.

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