第1题：
幼儿在科学教育中掌握的具体概念，又叫()。
A、实物概念
B、虚幻概念
C、前科学概念
D、后科学概念
第2题：
试述科学实验的作用及其相对性。
第3题：
试述领海的概念及其法律地位
（1）领海是沿着国家的海岸或内水受国家主权支配和管辖下的一定宽度的海水带。
（2）领海是国家领土的组成部分。受国家土权的支配。国家对领海的主权就是领海主权。根据国际法，这种主权及于领悔的上空、海床和底土。沿海国在领海享有属地最高权，领海内的一切人和事物均受沿海国管辖。沿海国对领海内一切资源的开发和利用享有专属权；沿海国享有沿海航运的专属权利，沿海国有权制定和颁布有关领海的法律和规章等。
（3）沿海国的领海主权受外国船舶无害通过权的限制。对无害通过权的含义进行解释
（4）沿海国对无害通过的商船上的犯罪行为不行使管辖权，但有例外，把4种例外情形列举出来。
第4题：
科学方法在科学认识中的地位首先体现在（）是科学认识主体形成的前提。
第5题：
怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
第6题：
科学服务的原则，就要遵循（）。科学的思想是指在读者工作及其研究中，要有整体的全局概念，要善于运用（）（）（）观点认识问题。
第7题：
试述科学的实践观及其在马克思主义哲学中的地位。
第8题：
试述专属经济区的概念及其法律地位。
（1）概念和宽度（2）法律地位，包括沿海国的专属权利，即对自然资源的勘探和开发，养护和管理的专属经济权利；对专属经济区内的人工岛屿、设施和结构的建造和使用、对专属经济区内的海洋环境保护和海洋科学研究有专属的管辖权；建立法律和执行法律；遵守公约义务。（3）其他国家的航行、飞越和铺设海底电缆和管道的自由权及相应义务。
第9题：
美国数学家罗伯特.维纳创始，曾经被描述为“关于在动物和机器中控制和通讯的科学”的是（）。
第10题：
试述教育管理学在现代教育科学体系中的地位。