女性偏见
种族偏见
身份歧视
地位歧视
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.代表性偏见
B.选择性直觉偏见
C.锚定效应偏见
D.随机偏见
第3题:
A、承诺升级
B、易获性偏见
C、锚定偏见
D、后视偏见
E、随机错误
第4题:
“把功劳归于自己,把错误推给人家”的这种功过归因偏见是生活中常见的,有这种偏见的人往往是()
A行动者
B观察者
C男生
D女生
第5题:
根据归因偏见理论,如果我们以一定的方式行动,我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于()
A行动中心偏见
B显著性偏见
C歧视
D自我中心偏见
第6题:
消除对他人偏见的方法有哪些?
A-受教育;
B-自我检控;
C-社会化;
D-直接接触。
(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成,因而通过这一过程的控制可以减少偏见,而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
(2)()人们接受教育程度越高,偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘,所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
(3)()在某些条件下,对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括:地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作,并有成功的机会,团体内部有支持平等的规范。基于这一假设,举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
(4)()由于偏见本身也与认知过程有关,所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时,通过静下心来想,抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中,内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。
第7题:
第8题:
A、女性偏见
B、种族偏见
C、身份歧视
D、地位歧视
第9题:
罗斯指出,我们通常认为,一般人们像我们一样。如果我们以一定方式行动,我们希望其他人也会这样。这是归因中的()
A行为中心偏见
B自我中心偏见
C显著性偏见
D观察者偏见
第10题:
在知觉他人的过程中,当某个人做出某种行为,人们在对此进行归因的过程中,不大注意其他人如何反应,这是一种()
A行为中心偏见
B显著性偏见
C自我服务偏见
D一致性反应信息利用不足偏见