试述颜面发生的基本过程。

题目
问答题
试述颜面发生的基本过程。
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相似问题和答案

第1题:

试述教学过程的基本规律。


正确答案:


第2题:

试述创业的基本过程。


参考答案:(1)产生创业灵感 ;(2)建立合作班子 ;(3)企业初步定型 ;(4)制定企业计划 ;(5)寻找资本支持。

第3题:

试述SIRS发生的一般过程。


正确答案:SIRS发生的一般过程为:机体遭受感染或非感染因素等损伤的作用后发生内毒素炎症反应,从而激活PNM、单核吞噬细胞系统及淋巴细胞等免疫细胞,导致组织细胞或免疫细胞本身产生细胞消化,使机体发生全身性炎症反应并过度释放TNF-α、ILs、PAF及氧自由基等炎性介质,对血管张力和渗透性产生影响,导致微循环障碍、休克或多器官功能障碍综合征(MODS),并进一步引起多器官功能衰竭(MSOF)。

第4题:

试述截流的基本方法及其主要施工过程?


正确答案: 河道截流有立堵法、平堵法、立平堵法、平立堵法、下闸截流以及定向爆破截流等多种方法,但基本方法为立堵法和平堵法两种。
1.立堵法:将截流材料从龙口的一端向另一端或从两端向中间抛投进占,逐渐束窄龙口,直至全部拦断。截流材料通常用自卸汽车在进占戗堤的端部直接卸料入水,或先在堤头卸料,再用推土机推入水中。
2.平堵法:事先在龙口架设浮桥或栈桥,用自卸汽车沿龙口全线从浮桥或栈桥上均匀、逐层抛填截流材料,直至戗堤高出水面为止。
截流的主要施工过程包括戗堤的进占、龙口范围的加固、合龙和闭气等工作。

第5题:

试述水肿发生的基本机制。


参考答案:(1)血管内外体液交换平衡失调——滤出量大于回流量①微血管壁通透性增加;②血浆胶体渗透压降低;③组织渗透压增高;④毛细血管流体静压升高;⑤淋巴回流受阻;(2)体内外液体交换平衡失调——Na+、H2O潴留①肾小球滤过率降低;②肾小管对Na+、H2O重吸收增强。

第6题:

试述教学过程的基本特点。


正确答案:
(1)间接经验与直接经验相结合;
(2)教师主导作用与学生主体作用相统一;
(3)掌握知识和发展智力相统一;
(4)传授知识与思想品德教育相统一。
【命题立意】教学过程基本特点,即教学过程的基本规律。本题考查对教学过程基本规律的掌握。

第7题:

以病毒感染为例,试述适应性免疫应答发生的基本过程。


正确答案:抗病毒免疫
病毒在机体内增殖时,机体的免疫以细胞免疫为主,而当病毒从细胞内释放以及形成病毒血症时,则以体液免疫为主。一、体液免疫的抗病毒作用:机体产生的抗病毒的特异性抗体有两大类,补体结合抗体和中和抗体。补体结合抗体由病毒核蛋白抗原刺激机体产生,不能结合病毒表面抗原,无免疫保护作用。中和抗体是由病毒表面抗原刺激机体产生,包括IgG、IgA和IgM,它们中和病毒的机制主要有两个方面:一是抗体结合病毒并覆盖于病毒表面,阻止病毒对细胞的吸附;二是被特异性抗体封闭的病毒因不能吸附细胞而延长了在细胞外停留的时间,最终被吞噬细胞消化分解。中和抗体只能在细胞外的体液中发挥作用,故主要作用是防止病毒继续感染细胞而造成的蔓延扩散。二、细胞免疫的抗病毒作用:病毒侵入细胞后,病毒编码的抗原表达于受感染的宿主细胞表面,此抗原不仅出现在感染细胞上,也出现于病毒诱导产生的肿瘤细胞表面。这些细胞表面的抗原可被机体免疫系统识别为异己,而被消灭。抗病毒感染的细胞免疫功能主要由致敏淋巴细胞(Tc和TD)来执行,Tc能特异性地识别结合病毒感染的细胞,发挥其细胞毒作用,破坏靶细胞;TD则在受到特异性抗原刺激后释放多种淋巴因子,动员吞噬细胞、淋巴细胞等,消灭病毒及受到病毒感染的细胞。三、干扰素的抗病毒作用:当机体受到病毒感染时,细胞可在24h左右产生干扰素,随即发挥抗病毒作用。干扰素对病毒的作用无特异性,只要细胞内有干扰素的存在,任何病毒都会受到抑制。因此,干扰素对病毒传染起重要的防御作用,临床上可用于病毒病的预防和治疗。综上所述,在大多数情况下,细胞免疫和体液免疫对抵抗病毒感染均发挥作用,但有所侧重。故在进行人工主动免疫时,应采取同时提高机体体液免疫和细胞免疫的措施,通常用活疫苗作首次免疫可达到此目的。

第8题:

试述死亡的发生过程?


正确答案:

第9题:

试述教学过程应遵循哪些基本规律。(试述教学过程的基本特点。)


正确答案:
(1)间接经验与直接经验相结合(2)教师主导作用与学生主体作用相统一(3)掌握知识与发展智力相统一(4)传授知识与思想品德教育相统一

第10题:

试述颜面发生的基本过程。


正确答案: ①颜面主要由胚体头端5个突起融合演变形成,即1个额鼻突、左右上颌突和左右下颌突;它们围成一个宽大的凹陷,称口凹,即原始口腔。
②额鼻突下缘两侧外胚层增生形成鼻板,鼻板中央凹陷形成鼻窝,鼻窝两侧高起,分别称内侧鼻突和外侧鼻突。
③左、右下颌突向中线生长愈合,形成下颌和下唇。
④左、右内侧鼻突向中线生长并愈合、下延,形成鼻梁、鼻尖和上唇正中部分。
⑤左右上颌突也向中线生长,与同侧内侧鼻突愈合形成上颌、上唇的外侧部;上颌突也与同侧外侧鼻突愈合,封闭鼻泪管,外侧鼻突形成鼻的外侧壁及鼻翼。
⑥额鼻突形成前额。
⑦同侧上、下颌突外侧部逐渐愈合,形成颊部,使口裂变小。
⑧鼻窝向深部扩大形成原始鼻腔,口凹加深使原始口腔变大。