同时性负诱导
相继正诱导
相继负诱导
同时性正诱导
第1题:
在游戏活动中"当别人遭到挫折会去安慰他,有相互帮助的举动”,这属于()
A:简单的社会游戏
B:平行游戏
C:互补的社会游戏
D:共同关系的平行游戏
第2题:
一位教育工作者撰文表达了她对电子游戏给青少年带来的危害的焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺青少年的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不成为支持以上观点的理由?( )。
A.青少年玩电子游戏,上课时无精打采
B.青少年玩电子游戏,作业错误明显增多
C.青少年玩电子游戏,不愿与家长交谈
D.青少年玩电子游戏,花费了家里的资金
第3题:
李华要打印90封信,第一天打了36,第二天打了剩下的信的1/3 ,到第二天结束时,他还有多少封没有打印( )
A.36
B.32
C.24
D.18
第4题:
第5题:
一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不能成为支持以上观点的理由?( )
A.中小学生玩电子游戏上课时无精打采
B.中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈
C.中小学生玩电子游戏花费了家里的资金
D.中小学生玩电子游戏作业错误明显增多
第6题:
下面那些行为属于健康促进行为?()
A.增加良好情绪体验
B.通宵打游戏
C.减少心理挫折
D.不吸烟
第7题:
A、睡眠紊乱
B、睡眠异常
C、睡眠紊乱和睡眠异常均有
D、以上均不是
第8题:
一位教育工作者撰文表达了她对电子游戏给青少年带来危害的焦虑之情。她认为,电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺了青少年的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不能成为支持以上观点的理由?
A.青少年玩电子游戏,上课时无精打采。
B.青少年玩电子游戏,作业错误明显增多。
C.青少年玩电子游戏,不愿与家长交谈。
D.青少年玩电子游戏,花费了家里的资金。
第9题:
第10题: