第1题：
从16世纪末到17世纪中叶，是自然科学和唯物主义哲学兴起的时期。在这一时期，()揭开了宇宙的秘密，()提出人体血液循环的理论，培根创立了近代唯物主义学说，这些自然科学上的重大发现进一步加深了人们对世界和人类自身的认识。
A、但丁/托马斯·莫尔
B、达·芬奇/拉斐尔
C、拉伯雷/格劳秀斯
D、哥白尼/哈维
第2题：
哥白尼的《天体运行论》被誉为“自然科学的独立宣言”，是因为书中提出的太阳中心说（）
第3题：
A、自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征。
B、自然科学发展的历史顺序与普通学校开设的学科科目基本上是同步的。
C、自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的方向、内容都有显著影响。
D、自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的结构和形式都有显著影响。
第4题：
近代自然科学的三大发现是（）
第5题：
19世纪，自然科学的三大发现分别是能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论。
第6题：
第7题：
（）、（）和（）并列为19世纪自然科学的“三大发现”。
第8题：
19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、和能量转化和守
恒定律。
第9题：
1543年哥白尼的《（）》一书的出版，揭开了近代自然科学的序幕，引发了自然观的革命性变革。
第10题：
十九世纪世界自然科学的三大发现是什么？