新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为,()是正确的。

题目
多选题
新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为,()是正确的。
A

B=f(S、P、H、C、A)

B

中间变量就是有机体的外部因素

C

B=f(S、P、H、T、A)

D

刺激和反应间存在中介变量

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第1题:

( )经典条件反射学说的提出,奠定了行为主义理论的基础。

A.华生

B.托尔曼

C.巴甫洛夫

D.斯金纳


正确答案:C

第2题:

关于新行为主义者托尔曼的理论,( )是正确的。
(A) B=f (S、P、H、C、A) (B)中间变量就是有机体的外部因素
(C) B=f (S、P、H、T、A) (D)刺激和反应之间存在中介变量


答案:C,D
解析:

第3题:

新的新行为主义的代表理论有()

A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论

B、托尔曼的认知行为主义

C、米契尔的认知社会学习理论

D、斯金纳的操作行为主义

E、罗推尔的社会行为学习理论


参考答案:ACE

第4题:

新行为主义者托尔曼曾试图引进中间变量,但()反对任何形式的内因论,拒绝中间变量。


正确答案:斯金纳

第5题:

自称自己是“目的行为主义者”的心理学家是(  )

A.华生
B.斯金纳
C.托尔曼
D.苛勒

答案:C
解析:
行为的目的性和认知性是托尔曼首次提出的中介变量。因此,行为主义的刺激与反应的联结公式S—R被改为S—o—R,其中。就是指有机体(Organism)的内部变化这一中介变量,以强调行为反应的内部过程的作用。所以他自称自己是“目的行为主义者”。

第6题:

新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为,( )是正确的。

A.B=f(S、P、H、C、A)

B.中间变量就是有机体的外部因素

C.B=f(S、P、H、T、A)

D.刺激和反应间存在中介变量


正确答案:CD

第7题:

新行为主义教育的代表人物( )提出了程序教学理论,设计了教学机器,因而被称为“教学机 署之父”。

A.加涅
B.华生
C.托尔曼
D.斯金纳

答案:D
解析:
本题考查考生对新行为主义教育思潮的 掌握情况。新行为主义教育的主要代表人物是 美国的托尔曼、赫尔、斯金纳和加涅等,其中对现代欧美教育思想影响最大的是斯金纳。1954年, 他发表的《学习的科学和教学艺术》一文被认为 是新行为主义教育的宣言书,他提出了程序教学 理论,设计了教学机器,因而被称为“教学机器之 父”。

第8题:

新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。

A、罗推尔的社会行为学习理论

B、托尔曼的认知行为主义

C、赫尔的逻辑行为主义

D、斯金纳的操作行为主义


参考答案:A

第9题:

不同学者对人类行为有不同的观点,以下关于人类行为的说法正确的是( )。

A.行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的,否认了人的心理因素
B.德国社会心理学家勒温认为,人的行为是个体与环境相互作用的结果
C.新行为主义者考托尔曼提出“中介变因”的概念,其行为公式是B=f(S.A)
D.狭义的人类行为仅指内部的心理反应
E.广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应

答案:A,B,C,E
解析:
考点:人类行为。 人类行为有广义与狭义之分。广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应,狭义的人类行为仅指外显的行为。行为主义学派把人的行为看作是机械式的由刺激直接引起的,否认了人的心理因素。德国社会心理学家勒温认为,人的行为是个体与环境相互作用的结果。 新行为主义者考托尔曼提出“中介变因”的概念。其行为公式是B=f(S.A),B为行为变因,S为情境变因,A为前提变因(包括遗传、年龄和经验等)。

第10题:

行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。


正确答案:正确

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