对于人格的科学研究,早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径,这就是()()()

题目
填空题
对于人格的科学研究,早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径,这就是()()()
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相似问题和答案

第1题:

早在先秦时期,()学派就已经开创了崇义养利思想传统的先河。

A、道家

B、法家

C、墨家

D、儒家


参考答案:C

第2题:

学前教育科学研究方法的多样化时期是()。

  • A、20世纪初—20世纪50年代
  • B、20世纪30年代
  • C、20世纪初
  • D、20世纪50年代

正确答案:A

第3题:

试比较三种人格研究途径的优缺点。


参考答案:1.临床研究,亦称为个案研究,这种方法着重从个体化和特殊性方面研究人格,以独特的个体为研究对象,通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料,以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述,进行系统而深入的研究。
2.相关研究,运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系,由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异,以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。
3.实验研究,实验研究方法要求严格控制条件,系统地操纵某一个或多个变量,以期导致另一个和另一些变量的某种变化,从而作出因果性的结论。
个案研究和临床研究:优点:1.避免实验室的人为性;2.研究人—环境关系的全面复杂性;3.导向个体的深度研究;缺点:1.导致非系统观察;2.促使对资料的主观解释;3.变量间的关系纠缠不清。
相关研究和问卷调查:优点:1.研究众多变量;2.研究许多变量间的关系.缺点:1.建立的关系是联系性的而不是因果性的;2.导致自我报告问卷的信度和效度问题。
实验研究:优点:1.操纵具体变量2.客观记录资料3.建立因果关系缺点:1.有很多现象不能在实验室研究2.人为情景限制了发现的推广性

第4题:

对安全监测工作的大规模深入研究,我国早在20世纪80年代初就开始了。


正确答案:正确

第5题:

就体育科学研究而言,在体育()中尚未被()的问题就是研究课题。


正确答案: 研究范围;认识和解决

第6题:

就体育科学研究而言,体育领域尚未被认识的问题就是()。

  • A、论题
  • B、选题
  • C、难题
  • D、课题

正确答案:D

第7题:

教育科学研究方法的综合化和系统化时期出现在()。

  • A、19世纪末以前
  • B、20世纪初~20世纪50年代
  • C、20世纪50年代以后
  • D、20世纪末或本世纪初以来

正确答案:C

第8题:

:科学研究本质上是机会主义的,其目的不在于做或好或坏的实验,而在于解决问题,如果一个问题碰巧笨拙地解决了,那么优美的方法就永远不会找寻了。不符合这段话意思的是( )。

A.科学研究不在乎方法的笨拙或优美,只要达到解决问题的目的就可以了

B.科学研究的机会主义致使优美的方法永远不会被找寻

C.科学研究的目的是解决问题

D.优美的方法不是科学研究追求的目标


正确答案:B
题干中是说“如果一个问题碰巧笨拙地解决了,那么优美的方法就永远不会找寻了”,言外之意是如果问题没有碰巧笨拙地解决,优美的方法还是可能会被找寻的,B却直接去掉了题
干中的“如果”条件句,结论太过绝对,是没有根据的。

第9题:

早在20世纪50年代,性科学研究就证实,手淫是()的性行为。


正确答案:正常的、健康

第10题:

中国早在()就开始尝试将火箭作为交通工具。

  • A、12世纪初
  • B、13世纪初
  • C、14世纪初
  • D、15世纪初

正确答案:D