道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和()行为的发展方面。

题目
填空题
道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和()行为的发展方面。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述学前儿童亲社会行为发展的内容?


参考答案:1)助人与分享。有关研究表明,3-6岁的幼儿不同程度存在分享行为,分享的技能随着幼儿年龄的增长而增强。儿童助人行为随年龄增长而变化,而且有其他儿童在场时,会由于恐惧减少而增加助人行为。
(2)合作。研究表明儿童合作行为随着年龄增长而不断增加。在儿童的亲社会行为中,合作行为最为常见,同伴对儿童的合作行为多做出积极的反应。
(3)安慰与保护。年幼儿童可以兑周围其他人的情感悲伤做出亲社会行为的反应。尽管并不总是很恰当,但儿童的这类行为却明显地包含有真正关心他人的成分。

第2题:

关于道德发展,西方心理学的研究很多。概括地讲,影响最大的主要有三大流派:()、行为发展方面的社会学习理论和()。
情感发展方面的精神分析理论;认知发展方面的道德认知发展理论

第3题:

关于道德品质的形成、发展和影响因素,社会学习论的研究更侧重于( )。

A.道德动机方面

B.道德意志方面

C.道德行为方面

D.道德情感方面


正确答案:C
社会学习论更侧重于道德行为的研究。

第4题:

亲社会行为的早期发展及发展的一致性和连续性。


正确答案:儿童的亲社会行为在很早的年龄就出现。分享、助人、安慰、保护、合作等各种形式的亲社会行为在生命的第一、二年即已出现。关于儿童亲社会行为的一致性问题的研究表明,儿童不同类型、情境下的亲社会行为之间的相关相对较低。关于儿童亲社会行为的跨年龄的一致性问题的研究结果表明,不同年龄儿童的亲社会行为之间存在中等程度的正相关,表明个体的亲社会性具有相对较高的稳定性和连续性。

第5题:

我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始,从研究资料来看,青少年道德行为的发展,主要表现在攻击性行为的水平上。

A

B



第6题:

学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?


参考答案:特点:(一)2岁左右亲社会行为的萌芽:(二)各种亲社会行为迅速发展,并表现出明显的个别差异。1.合作行为发展迅速:幼儿亲社会行为发生频率最多的是合作行为、合作游戏,占亲社会行为的一半以上。2.分享行为受物品的特点、数量、分享对象的不同而变化。影响因素:(一)社会生活环境1.亲社会行为受社会文化的影响;2.亲社会行为受电视媒介的影响。(二)儿童日常的生活环境1.家庭的影响;2.同伴的相互作用。(三)移情:无论是社会生活环境的影响,还是儿童具体生活环境的影响,最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为的根本的、内在的因素。

第7题:

在品德心理领域中,关于儿童道德发展过程的研究主要集中于道德认知和()

A道德行为

B道德情感

C道德意志

D道德规则


B

第8题:

儿童的道德发展研究主要集中于()三种个人品德成分

A、道德意识

B、道德认知

C、道德行为

D、道德情感


参考答案:BCD

第9题:

我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始,从研究资料来看,青少年道德行为的发展,主要表现在攻击性行为的水平上。


正确答案:错误

第10题:

儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分,道德认知、道德行为和()。


正确答案:道德情感

更多相关问题