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推动了工程心理学的发展。（）

题目
多选题
推动了工程心理学的发展。（）
A

第一次世界大战

B

第二次世界大战

C

工业革命

D

科学技术的发展

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第1题：

构造主义心理学的主要贡献()。

A、为独立后的心理学提供了理论支持

B、从负面推动了其他心理学派的发展

C、从正面推动了其他心理学派的发展

D、创建了第一个独立的心理学流派


参考答案：ABD

第2题：

以下不属于罗洛·梅的存在分析理论的贡献的是

A、促进了存在心理学在美国的发展

B、推动了人本主义心理学的产生和发展

C、浓厚的宗教色彩

D、深化了心理治疗的理论和实践


参考答案：C

第3题：

率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是( )

A、法国心理学家比奈

B、美国心理学家推孟

C、美国心理学家韦克斯勒

D、瑞士心理学家皮亚杰

E、美国心理学家斯腾伯格


参考答案：B

第4题：

下列何者不是引导健康心理学发展的因素？（）

  • A、医疗接受度渐增
  • B、生医工程的发展
  • C、疾病型态的改变

正确答案:B

第5题：

第一次工业革命，推动了金融市场要素的形成与发展。其主要表现有（ ）。
Ⅰ．推动了计算机工具的发展
Ⅱ．推动了欧洲大陆金融体系的发展
Ⅲ．推动了欧洲大陆金融工具的发展
Ⅳ．推动了欧洲大陆证券交易所的发展

A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

答案：A
解析：
1540—1640年的第一次工业革命，推动了金融市场要素的形成与发展。其主要表现有三：一是，推动了欧洲大陆金融体系的发展。14世纪与15世纪之交，欧洲大陆，尤其是西欧各国的银行业如雨后春笋般建立起来。二是，推动了欧洲大陆金融工具的发展。与欧洲经济贸易发展相联系，票据这一结算工具开始率先在地中海沿岸使用，汇票便是这时
期意大利商人的一种发明。银行倒闭现象的频繁出现，也促使了债券与股票的产生与流通。三是，推动了欧洲大陆证券交易所的发展。

第6题：

推动了工程心理学的发展。

A、第一次世界大战

B、第二次世界大战

C、工业革命

D、科学技术的发展

E、社会实际需要


参考答案：BDE

第7题：

前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是（　　）的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革

A.赞可夫的“教学与发展”
B.巴甫洛夫的经典条件反射
C.列昂节夫和加里培林等学习活动
D.维果斯基的社会文化历史

答案：A
解析：

第8题：

__________的“教学与发展”实验研究，有力地推动了前苏联的教育改革，还形成了一门具有自己特点的学科；年龄与教育心理学。其主要标志是出版了A．B．彼得罗夫斯基主编的__________(1972)和__________等主编的<年龄和教育心理学>(1984)。


正确答案：
赞可夫　《年龄与教育心理学》　M．B．加梅佐

第9题：

1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。

A斯金纳

B华生

C贝罗

D普莱西


A
略

第10题：

历史上的战争和军事活动大大推动了系统工程的发展。


正确答案:正确

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