简述影响岩石变形行为的各种因素及其相互关系。

题目
问答题
简述影响岩石变形行为的各种因素及其相互关系。
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相似问题和答案

第1题:

根据皮亚杰的理论,简述影响心理发展的因素及其相互关系。


答案:
解析:
先简述皮亚杰的理论,重点简述其认知理论,然后是四个基本因素:成熟、练习和经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。并阐述它们之间的关系。

第2题:

简述CIS的构成及其相互关系。
构成:(1)理念识别子系统(2)行为识别子系统(3)视觉识别子系统
相互关系:辨证统一的关系。企业理念系统在企业识别系统中居于灵魂和中心地位,统筹和指导着其他两个子系统的具体形式,而行为和视觉识别系统则时理念系统的落实和具体化。

第3题:

简述分工与协作的相互关系及其作用。


正确答案:
(1)分工与协作是劳动过程的两个侧面,有分工就肴协作,分工越是发展,生产专业化程度越高,协作就越加发展和密切。
(2)分工协作的产生和发展,可以使生产资料得到更好的利用和节约,促进生产力的各个因素得到更有效的结合,在短期内完成某种工作,降低单位产品的劳动消耗,从而提高劳动生产率。所以,分工协作的产生和发展,是生产力发展的一个重要标志。

第4题:

简述土壤圈与大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的相互关系与相互影响。


正确答案:(1)土壤圈与生物圈进行养分元素的循环,土壤支持和调节生物的生长和发育过程,提供植物所需养分、水分和适宜的理化环境,决定自然植被的分布。
(2)土壤圈与水圈进行水分平衡与循环,影响降水在陆地和水体的重新分配,影响元素的表生地球化学迁移过程及水平分布,也影响水圈的化学组成。
(3)土壤圈与大气圈进行大量及痕量气体的交换,影响大气圈的化学组成,水分与能量的平衡;吸收氧气,释放CO2、CH4、H2S、氮氧化合物和氨气,影响全球大气变化。
(4)土壤圈与岩石圈进行着金属元素和微量元素的循环,土被覆盖在岩石圈的表层,对其具有一定的保护作用,减少各种外营力的破坏。
(5)各圈层之间相互联系,相互影响,彼此之间存在着物质循环、能量流动和信息传递。

第5题:

简述三态氮的相互关系及其对鱼类的影响


正确答案: 1.相互关系:三态氮共同存在、相互转化,转化方向及比例由溶氧决定
在含氧量丰富的水体(自然水体):硝态氮(66.3%),铵态氮(30.1%),亚硝态氮最少(3.6%)在池塘等溶氧不足的水体:铵态氮最多(60%)、硝态氮(25%)、亚硝态氮(15%)三态氮的存在和转化和溶氧状态相关。因此三态氮之间的比例及变化趋势,代表水体水质的优劣状态。即在总氮不变的情况下,硝态氮比例增加,氨态氮比例减少表明水体溶氧充足,池塘物质循环快,水质良好。
2.影响:氨和亚硝态氮具有强烈的毒性,亚硝态氮含量是水质好坏的重要指标;硝态氮:对鱼的毒性很小

第6题:

简述儿童行为问题的涵义及其影响因素
行为问题,即不良行为,是儿童心理行为异常发育的一种类别,指18岁以下儿童在没有智力障碍和精神失常状态下,在行为方面明显异常、与其所处的社会情境及社会评价相违背,妨碍了个人对社会生活的适应,以及反复出现不适合年龄、不道德、违纪或者违法的行为。
儿童行为问题的突出特点是:行为明显异常,影响个人对社会生活适应,给自身或他人造成困扰。
儿童行为问题的影响因素:生物因素、家庭环境因素、社会环境因素、学校环境因素等。

第7题:

从商业区域间相互关系的角度分析,简述商圈的具体类型及其影响商圈形成的因素。


正确答案: 从商业区域间相互关系的角度看,商圈可以分为互补性商圈、竞争性商圈和独立性商圈。
影响商圈形成的因素是多方面的,可以归纳为企业外部环境因素和内部因素,主要有以下几个方面:
(1)商店规模;
(2)业态和经营商品的种类;
(3)商店经营水平及信誉;
(4)促销活动和比较价格;
(5)交通状况;
(6)竞争对手的位置;
(7)家庭与人口因素。

第8题:

简述从众行为的含义及其影响因素。


正确答案:个体受群体压力的影响,在知觉、判断、信仰和行为上表现出来的与群体多数成员相一致的倾向称为从众行为或遵从行为。影响从众行为的因素有:1群体因素。包括群体的气氛、群体的竞争性、群体的凝聚力、群体成员的共同性、群体的目标和群体的规模;2个体因素。包括个体的智力因素、情绪的稳定性、自信心、个性特点、人际关系和性别差异等;3问题本身。

第9题:

岩石变形破裂的主要影响因素。


正确答案:主要影响因素是岩石力学性质和矿物组成。其中影响力学性质的因素包括岩石类型、化石成分、矿物成分、结构和构造。

第10题:

简述心理现象及其相互关系。


正确答案: 心理学主要研究人的心理现象。心理现象是与物质现象相对应的概念,它包括人的一切精神活动,如感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、气质、性格、能力等。
人的心理现象复杂多样,为了研究的方便,一般把它分为两个方面:心理过程和个性心理。心理过程是指人脑对客观现实的反映过程,包括认识过程、情绪过程和意志过程,三者紧密联系,统一在人的行为活动中。个性心理是一个人的整个心理(精神)面貌,即个人心理活动的稳定的心理倾向和心理特征的总和,包括个性心理倾向性和个性心理特征。心理过程和个性过程机紧密联系、相互影响。个性心理通过心理过程形成,已经形成的个性制约着心理过程的进行和发展,并在行为活动中表现出来。