血糖是指(),肝糖原是指(),肌糖原是指()。

题目
填空题
血糖是指(),肝糖原是指(),肌糖原是指()。
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相似问题和答案

第1题:

名词解释题
内在想象

正确答案: 指个体假想自己在身体内部,主要考虑肌肉运动知觉。
解析: 暂无解析

第2题:

名词解释题
连接复合体(定义、作用)

正确答案: 两种或种以上的细胞连接紧挨在一起称连接复合体,可加强细胞间的连接,封闭细胞间隙起屏障作用,或可允许细胞间进行物质和信息交换。
解析: 暂无解析

第3题:

单选题
“牛眼模式”下,溶解物蒸发析出的先后顺序是()
A

碳酸盐、石膏、石盐

B

碳酸盐、石盐、石膏

C

石膏、碳酸盐、石盐

D

石膏、石盐、碳酸盐


正确答案: A
解析: 暂无解析

第4题:

问答题
什么是日光石?其硬度是多少?

正确答案: 日光石是斜长石中的一种,因晶体中含有赤铁矿、针铁矿和云母等矿物包裹体,对光反射而出现金黄色耀眼的闪光,即呈现“日光效应”,故称为日光石,又名“太阳石”、“金星长石”,硬度为6-7。
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第5题:

问答题
请论述人本主义的学习观。

正确答案: 人本主义心理学认为,学生有内在的发展潜力,教育的作用是创造良好条件促进学生潜能的自我实现,其主要代表人物有社会心理学家马斯洛,人格心理学家奥尔波特,心理治疗家合教育改革家罗杰斯。人本主义学习观有以下几点:
1、强调学生中心,认为应该把学生看成是“人”,是一个有目的、能够选择合塑造自己行为并从中得到满足的人。必须把学生视为学习活动的主体,教学和教育都应该以学生为中心。
2、强调培养“充分发挥作用的人”,学习关键是知道如何学习,以学会有效地对付处于变迁中的科学世界;而教育应着眼于促进学习加工过程,促进意义学习,促进学生自我实现的学习动机和促进人格的充分发展。
3、主张有意义学习,主张学生自主、自觉学习;教师的作用是帮助自力更生的学习者,是学习促进者。
4、重视价值、态度、情感等因素的作用,个体对各种经验的评价,一方面取决于自身体验,另一方面取决于他人评价而产生的体验,当这两者相结合时,便形成一个人的价值观念。
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第6题:

多选题
现代心理学的三大主要流派()。
A

精神分析学派

B

行为主义学派

C

格式塔学派

D

人本主义学派


正确答案: B,C
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第7题:

判断题
一个病毒的毒粒内只含有一种核酸DNA或RNA。()
A

B


正确答案:
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第8题:

名词解释题
六大地理要素

正确答案: 地理要素包括自然要素(水文、地貌、土壤植被)、人文要素(居民地、交通网、境界线)
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第9题:

名词解释题
诱发裂解(inductive!ysis)

正确答案: 经紫外线、环氧化合物等理化因子处理,溶源性细菌发生的大量裂解。
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第10题:

问答题
钢料加热不当时易产生哪些缺陷?如何防止?

正确答案: 钢料加热不当时易产生过热、过烧、脱碳、氧化。
防止氧化的方法:采用保护气氛加热、真空加热、高温短时快速加热等;防止脱碳的方法:在可控气氛中加热;过热是加热不当引起的奥氏体晶粒粗大现象,要防止过热现象,应控制加热温度和保温时间,当过热不严重时,可通过一次正火消除过热组织;过烧是加热温度过高引起晶界熔化并氧化,要防止需严格按照热处理工艺加热,控制温度。
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