他律阶段
权威阶收
自律阶段
前道德阶段
第1题:
皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段包括( )。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.合作道德阶段
D.公正道德阶段
E.后道德阶段
第2题:
某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于 ( )
A.他律阶段
B.前习俗阶段
C.自律阶段
D.寻求认可取向阶段
第3题:
皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。( )
第4题:
第5题:
、皮亚杰的儿童道德发展阶段论认为,根据公正观念的发展水平,分为( )等几个阶段。
A、前道德阶段
B、后道德阶段
C、他律道德阶段
D、自律或合作道德阶段
E、公正道德阶段
第6题:
发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的,一成不变的。( )
第7题:
( )是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
E.他律道德阶段
第8题:
试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
第9题:
简述皮亚杰的儿童道德发展阶段理论。
第10题: