跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题。这属于()。

题目
单选题
跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题。这属于()。
A

横向移入

B

横向移出

C

横向交叉

D

横向转换

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

物流系统的边界是广阔的,其范围横跨()几大领域。

  • A、采购
  • B、生产
  • C、流通
  • D、消费

正确答案:B,C,D

第2题:

以下哪项不属于创新问题解决思考过程中的主要障碍?()

  • A、思维惯性
  • B、有限的知识领域
  • C、试错法
  • D、无章可循

正确答案:D

第3题:

以下对心理惯性认识正确的是()。

A.心理惯性使我们习惯运用旧有思考模式解决问题。

B.越是深入详细地了解一件事物,就越难以摆脱它的旧有模式。

C.心理惯性对于解决重复性的问题很有帮助。

D.成为人们跳出问题所在领域寻找方案的障碍。

E.重大创新往往取决于如何动摇和摧毁原有的系统。


参考答案:ABCDE

第4题:

()是指人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找解决问题的办法

  • A、正向思维
  • B、逆向思维
  • C、发散思维
  • D、惯性思维

正确答案:B

第5题:

网络领域是一个技术领域要解决网络领域的社会问题必须依靠网络技术本事来解决。


正确答案:正确

第6题:

专业K拥有的标志是什么()?

  • A、拿到相关的学位证书
  • B、可以独立讲授本专业核心课程
  • C、可以专业地解决本领域的问题
  • D、与人交流时可以讲出专业的术语

正确答案:A,B,C

第7题:

有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式?()

  • A、横向思维
  • B、纵向思维
  • C、发散思维
  • D、收敛思维

正确答案:A

第8题:

“模仿”属于教育目标中的

A.认知领域
B.思维领域
C.情感领域
D.精神运动领域

答案:D
解析:

第9题:

在计算思维能力的培养过程中,下列的()不是有效的途径。

  • A、培养问题求解的形象思维习惯和能力
  • B、深入了解计算机解决问题的思路,更好地用好计算机
  • C、把计算机处理问题的方法用于各个领域
  • D、推动在各个领域中运用计算思维

正确答案:A

第10题:

横向思维法,是指突破问题的结构范围,从其他领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维方法。


正确答案:正确

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