简述Hardy-Weinberg定律的生物学意义。

题目
问答题
简述Hardy-Weinberg定律的生物学意义。
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相似问题和答案

第1题:

Hardy-Weinberg平衡定律的前提条件和意义是什么?


本题答案:前提条件:群体无限大、随机婚配、没有突变、没有大规模的迁移和没有选择因素的影响。
结论:群体中的基因频率和基因型频率在逐代传递中保持不变。
意义:
反映基因频率和基因型频率的关系(纯合子基因型频率=基因频率的平方,杂合子=该两基因频率乘积的二倍)。

第2题:

简述规定律师责任的意义。


正确答案: 1、有利于健全和完善我国的律师制度
2、有利于提高律师的工作质量、加强律师的责任心
3、有利于更好地保护当事人的合法权益。

第3题:

Hardy-Weinberg平衡定律的影响因素不包括()。

A.非随机婚配

B.突变

C.选择

D.大群体

E.基因流


参考答案:D

第4题:

简述黑体辐射基本定律及其意义。


正确答案: 普朗克定律揭示了绝对黑体辐射率随波长变化的函数关系。绝对黑体的辐射光谱对于研究一切物体的辐射规律具有根本的意义。基尔霍夫定律,它将物体的吸收能力和放射能力联系了起来,只要知道了某种物体的吸收率,也就知道了它的比辐射率;特别是它将各种物体的吸收、放射能力与黑体的放射能力联系了起来,这是很有意义的。维恩位移定律,在一定温度下,绝对黑体的与辐射本领最大值相对应的波长λ和绝对温度T的乘积为一常数。斯蒂芬波尔兹曼定律,绝对黑体的积分辐出度与其温度的4次方成正比。

第5题:

简述耶克斯——多德森定律及其教育意义


正确答案: ①定律:中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度相关;任务较为容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中,任务难度大,最佳动机激起水平越低。
②教育意义:教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当的控制学生学习的动机及其水平。学习较为容易的课题时,要求学生集中注意,使学生紧张一点,在学习复杂困难的课题时,则应尽量创造轻松自由的课堂气氛,在学生遇到学习困难时或提出问题时,要心平气和地慢慢引导,以免造成学生紧张。

第6题:

简述siRNA的生物学意义。


正确答案: 1.在转录水平、转录后水平参与基因的表达调控。
2.维持基因组的稳定。
3.保护基因组免受外援核酸侵入。

第7题:

简述分离定律、自由组合定律和连锁互换定律的理论和实践意义。


正确答案: 分离定律的意义主要有三方面:(1)判断个体的纯杂:方法是用被测个体与隐性亲本型个体回交,观察五头以上的测交后代,若全部表现显性性状,则被测个体为纯种,否则为杂合体。(2)固定有利性状:主要是固定显性性状,方法是用显性性状的个体进行多代的自群繁殖,且每代淘汰隐性性状的个体,惊几代后即可将显性有利性状固定下来。(3)揭露并淘汰有害致死基因:有害致死基因多呈隐性遗传,根据分离定律可用测交的方法使之暴露出来加以淘汰。
自由组合定律的意义:(1)有计划地创造变异:根据自由组合定律,亲本性状越多F2代的组合类型也就越多,因此可有计划的选择合适的亲本通过杂交创造所需要的变异。(2)选择和利用杂交组合:根据自由组合定律,F2代的组合类型最多,而且可出现多种新组合,据此可选择和利用符合需要的杂交组合,改良现有品种或创造新品种。(3)指导品系的综合:在一个纯种畜群中,为了进一步提高品种的品质,多采用品系繁育的方法进行育种;方是是首先在该品种内建立若干各具特点的小类群,即品系,然后通过品系间杂交,即可使不同品系的不同优点综合在一起,形成多优点的新类群。
连锁互换定律的意义:(1)连锁互换定律证实了基因在染色体上,根据互换率可制定出生物的基因图谱,为生物工程的实施奠定了基础;(2)用于解释不同性状间相关关系。(3)伴性遗传在鸡的育种中具有重要意义。

第8题:

简述Hardy-Weinberg平衡条件。


参考答案:

无限大的群体;
随机婚配;
没有突变;
没有迁移;
没有大规模的迁移和没有选择因素的影响。
结论:
群体中的基因型频率和基因频率将代代保持不变,处于遗传平衡状态。


第9题:

简述Hardy-Weinberg群体遗传平衡定律的内容。


正确答案: 在随机交配的大群体中,如果没有选择、突变、迁移等因素的作用,基因频率和基因型频率在世代间保持不变;
在任何大群体中,不论初始基因频率如何,只要经过一世代的随机交配,一对常染色体上的基因就会达到平衡,在没有其他因素的影响条件下,基因频率和基因型频率在连续世代随机交配情况下保持平衡状态;
在平衡状态下,一对等位基因的基因频率和基因型频率关系如下:
D=p2/H=2pq/R=q2

第10题:

简述磷酸戊糖途径的生物学意义。


正确答案:1)产生大量的NADPH,为细胞的各种合成反应提供还原力。
2)磷酸戊糖途径的中间产物为许多化合物的合成提供原料。
3)非氧化重排阶段的一系列中间产物及酶类与光合作用中卡尔文循环的大多数中间产物和酶相同,故磷酸戊糖途径可与光合作用联系起来,并实现某些单糖间的互变。
4)细胞内必须保持一定浓度的NADPH,以便形成还原性微环境,保护膜脂和其他生物大分子免遭活性氧的攻击。