胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
第1题：
A、活泼、好动、敏感
B、热情、直率、外露、急躁
C、稳重、自制、内向
D、好静、情绪不易外露、办事认真
第2题：
（）具有冷静、不易激动、谨慎、精确判断的典型特征。善于分析和评价，善于权衡利弊来选择方案。
第3题：
A、谨慎型
B、犹豫型
C、冲动型
D、圆滑性
第4题：
（）是指给商品注入情感因素，侧重情感诉求的一种创意方法。广告文案创意要重视消费者的情感因素，善于“以情动人”。
第5题：
某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细，认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的工作，适应新环境慢，接受新事物慢。根据上述特征，判断该生气质类型，并提出相应的教育措施。
第6题：
郑重︰谨慎︰慎重
A．自豪︰信心︰满意
B．精美︰雅致︰精致
C．认真︰细致︰刻苦
D．懒惰︰懈怠︰消极
23．【解析】B。题干的三个词是近义词，满足此条件只有B选项。
第7题：
在购物中谨慎、细致、冷静，善于控制自己，不易受广告宣传的干扰，此类消费者的气质类型最可能是（）
第8题：
A.谨慎购买
B.冲动购买
C.不定购买
D.习惯购买
第9题：
培养的认真细致性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾，这一教育措施主要是针对（）气质类型的孩子。
第10题：
（）气质类型的人孤僻、行动迟缓、善于观察他人不易觉察的细节、具有内向性。