第1题：
（ ）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。
A．正面强化
B．体验式学习
C．鼓励
D．朋辈榜样
第2题：
惩罚是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性而在此行为发生后所跟随的不愉快事件。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、消退
B、负强化
C、处罚
D、消极强化
第4题：
在健康信念理论模型中，个体认为不健康行为给他带来的总体危害，以及该行为导致其自身出现疾病的几率和可能性被称为（）
第5题：
为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为（）。
A正强化
B消退
C惩罚
D负强化
第6题：
在某公共场所，当吸烟者吸烟时给予经济处罚，从而帮助其矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为
A、厌恶法
B、脱敏法
C、示范法
D、强化法
E、消除法
第7题：
第8题：
A、惩罚
B、正强化
C、自然消退
D、消极强化
第9题：
惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现，等同于负强化。
第10题：
当行为者本人用行为矫正法矫正自己的行为时，这个过程就称为自我管理。自我管理的目标是（）