一年级上期
一年级下期
二年级
三年级
第1题：
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。
A．集体形成的初始阶段
B．集体形成的初步建立阶段
C．集体的巩固阶段
D．集体发展成熟和和谐阶段
第2题：
第3题：
.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )
A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体的巩固阶段
D.集体发展成熟和和谐阶段
D.集体发展成熟和和谐阶段
第4题：
小学儿童初步形成集体关系和集体意识，是在（）
第5题：
集体意识可分为个别成员的集体意识和群体成员的集体意识，二者的关系是（）
A前者是后者形成和发展的基础
B后者是前者进一步培养和升华的结果
C后者是前者形成和发展的基础
D前者是后者进一步培养和升华的结果
E二者是相互分离的关系
第6题：
有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为（ ）三种关系期。
A．依从性集合期
B．独立性集合期
C．平行性集合期
D．整合性集合期
第7题：
简述集体意识的形成。
1、组建集体的外在形式———某种社会组织。
2、明确组织的共同任务和行为规范。
3、在持续的集体意识的灌输活动和集体活动中形成的集体意识。
略
第8题：
A.无集体观念
B.满足个人欲望时才考虑集体需要
C.集体观念有长足发展
D.仅具有个人观念
第9题：
集体意识的形成，需要长期的努力。如参与团体活动；教育引导，提高对个体与团体关系的认识；制定集体主义的行为准则；建立良好的团体氛围；（）。
第10题：
（）既是苏维埃教育的主要任务，又是进行集体主义教育的重要方法。