第1题：
在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机
第2题：
态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）
第3题：
第4题：
罪犯服刑态度
第5题：
（）成为促使罪犯服刑态度转变的基础。
第6题：
罪犯服刑态度可分为（）、（）、（）三个阶段。
第7题：
与罪犯服刑态度的三种成份产生不一致的情况时，（）起主导作用。
第8题：
对罪犯情况的一般排查工作，应当在服刑罪犯（）开始
第9题：
简述促进罪犯服刑态度转变的条件及应注意的问题。
第10题：
罪犯服刑态度的转变过程实质上就是（）过程。