社会性
创造性
结构性
意义性
第1题：
到3岁末，婴儿已经（）。
第2题：
每种语言系统中都有语音、语法、词汇、修辞等规范，人们在言语实践中使用着这些规范。掌握每一种规范，都应视为一种外语能力。
第3题：
36个月时，婴儿在口语中已基本掌握母语的语法规则系统，成为一个已具有一定表达能力的“交流者”。()
第4题：
掌握火候是按照一定的成熟方法要求，用一定的（）对一定的制品进行一定时间的加热。
第5题：
（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
第6题：
火灾的发生有一定的规律性，人们只有掌握了规律，就能扑救火灾（）
第7题：
到3岁末，婴儿已经（）。
第8题：
第9题：
只要掌握了一定的沟通技巧，就一定会达成有效的沟通。
第10题：
语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）