在拉伸法测弹性模量实验中,数据处理中误差处理不包括()

题目
单选题
在拉伸法测弹性模量实验中,数据处理中误差处理不包括()
A

算术平均值

B

平均偏差

C

相对平均偏差

D

相对标准偏差

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

在误差数据处理中,对含有()误差的测量结果应予剔除。

  • A、人为;
  • B、粗大;
  • C、相对

正确答案:B

第2题:

在测量弹性模量的实验中,数据处理采用了哪两种方法()

  • A、列表法和逐差法
  • B、列表法和作图法
  • C、逐差法和作图法
  • D、最小二乘法和逐差法

正确答案:A

第3题:

下面表格中的数值是用最小变化法实验所获得的并经数据处理之后的,试问:该实验中存在什么样的误差?为什么?


答案:
解析:
【答案要点】
(1)该实验中存在练习误差。
(2)分析过程如下:
①最小变化法实验可能受到习惯误差与期望误差以及练习误差与疲劳误差的影响。
②被试习惯于前面几次刺激所引起的感觉叫做习惯误差。用递增法测定时,阈值就会偏高;用递减法测定时,阈值就会偏低。而期望误差表现为被试在长的序列中给予相反判断的倾向,期望转折点的尽快到来。用递增法测定时,阈值就会偏低;用递减法测定时,阈值就会偏高。
③如果在上升序列中求得阈值大于在下降序列中求得阈值,即表示有习惯误差;反之,如果在上升序列中求得阈值小于在下降序列中求得阈值,则表示有期望误差。
④由上面的数据可知,上升与下降序列音高的绝对阈限的均数的差别(0.4),经过t检验,表示序列误差是不显著的(P>0.05)。上升序列中求得阈值与下降序列中求得阈值无显著性差异。因此,本次实验中的习惯误差与疲劳误差的效果相互抵消了。即实验设计是比较有效的。
⑤练习误差是由于实验的多次重复,被试逐渐熟悉了实验情景,对实验产生了兴趣和学习效果,而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差。相反,由于实验多次重复,随着实验进程而发展的疲倦或厌烦情绪的影响,而导致被试反应速度减慢和准确性逐步降低的一种系统误差,称之为疲劳误差。随着时间的进展,练习可能使阈限降低,而疲劳可能使阈限升高。
⑥为了检查有无这两种误差就要分别计算出前一半实验中测定的阈限与后一半实验中测定的阈限,若前一半实验中测定的阈限比后一半实验中测定的阈限大且差别显著,就可以认为在测定过程中有练习因素的作用,若前一半实验中测定的阈限比后一半实验中测定的阈限小且差别显著,就可以认为在测定过程中有疲劳因素的作用。
⑦由上面的数据可知,经比较,前半个系列与后半个系列的平均阈限值两者差异为0.8。统计检验得P<0.05。就是说,在这个实验中,练习比疲劳的影响要大得多,练习显著地降低了阈值。因此,实验中存在练习误差的影响。

第4题:

在误差数据处理中对含有粗大误差的测量结果应予剔除。


正确答案:正确

第5题:

测量列中的粗大误差应在数据处理中予以保留。


正确答案:错误

第6题:

在用拉伸法测金属丝杨氏弹性模量实验中,△x的求取方法是()

  • A、图解法
  • B、放大法
  • C、逐差法
  • D、最小二乘法

正确答案:C

第7题:

在形位误差的测量中,常利用坐标测量机或其他坐标测量装置,对被测实际要素测出一系列坐标值,再经数据处理,获得形位误差值。这种测量原则称为测量()原则。


正确答案:坐标值

第8题:

在重复测量方差分析中,计算F比率的分母是(  )

A.实验误差,不包括被试间差异
B.实验误差,包括被试间差异
C.实验误差加上被试间差异
D.处理内误差

答案:A
解析:
本题旨在考查考生对重复测量设计方差分析变异的分解情况。组间平方和反映的是实验处理的影响效果;区组平方和反映的是被试个体差异的影响作用;误差平方和反映的是除被试问个别差异之外其他干扰因素的影响。故本题的正确答案是A。

第9题:

以下哪项在测量数据处理中是不允许的()

  • A、 系统误差
  • B、 中误差
  • C、 偶然误差
  • D、 粗差

正确答案:D

第10题:

弹性模量实验中测量△x时,用加、减砝码各测一次的方法,目的是()

  • A、消除随机误差
  • B、增加测量次数
  • C、无意义
  • D、减小或消除一些系统误差

正确答案:D

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