为了保护孩子,可以满足孩子所有的要求。

题目
判断题
为了保护孩子,可以满足孩子所有的要求。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

口腔保健咨询时,对孩子吃糖的问题,赵大夫是这样回答家长的

A、尽量满足孩子的要求

B、吃糖以甜饮料为主

C、减少孩子吃糖次数

D、控制孩子吃糖量

E、不让孩子吃糖


参考答案:C

第2题:

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

答案:C
解析:
本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

第3题:

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


正确答案:C
【答案】C。本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确,主要看是否为别人所喜爱,是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

第4题:

无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护,忽视对孩子良好习惯的培养。


正确答案:正确

第5题:

为了让孩子快乐成长,不挫伤他们的积极性,孩子的愿望都应该尽量满足。


正确答案:错误

第6题:

在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。

A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷

B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求

C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求

D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求


答案:B

第7题:

家庭中界定问题所有权的原则不包括()

A若孩子的需要没有得到满足,属于孩子的问题

B若孩子的需要得到满足,但妨碍了父母的权利或职责,属于父母的问题

C若孩子的需要得到满足,且不妨碍父母,这时亲子关系没问题

D孩子的问题如果妨碍了父母的权利或职责,父母应该保护孩子的利益,放弃或忽略自己的利益


D

第8题:

口腔保健咨询时,对孩子吃糖的问题,杨大夫是这样回答家长的

A.尽量满足孩子的要求

B.吃糖以甜饮料为主

C.控制孩子吃糖量

D.减少孩子吃糖次数

E.不让孩子吃糖


正确答案:D

第9题:

作为父母,一切为了孩子,一切奉献给孩子,为了孩子可以牺牲幸福,这就是对孩子的爱。


正确答案:错误

第10题:

孩子不懂事,有什么过分要求可以满足一次,下不为例就行了。


正确答案:错误

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