简述真核细胞起源对生物进化的意义。

题目
问答题
简述真核细胞起源对生物进化的意义。
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相似问题和答案

第1题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。

A.环境起源论

B.劳动起源论

C.生物进化论

D.生物起源论

E.心理起源论


参考答案:B

第2题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A、 教育劳动起源论
B、 生物起源论
C、 心理起源论
D、 生物进化论

答案:A
解析:
教育是一种有意识和有目的的活动,而有意识的活动离不开人脑和语言。人类在劳动的过程中产生、发展了人类所特有的思维器官_人脑和 交往工具_语言,教育劳动起源论源于恩格斯的“劳动创造了人类本身”。

第3题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论


正确答案:A
一直米丁斯基在其著作《世界教育史》中提出:只有从恩格斯的“劳动创造了人本身”这个著名的原则出发,才能了解教育的起源。教育起源于人类特有的生产劳动

第4题:

恐龙的灭绝对生物进化进程的主要影响是()

  • A、导致哺乳动物的起源
  • B、为哺乳动物的兴盛腾出了空间
  • C、为人类的起源创造了条件
  • D、使生物进化向小型化发展

正确答案:B

第5题:

达尔文是美国生物学家,生物进化论奠基者,代表作《物种起源》。


正确答案:错误

第6题:

对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是_____________。

A.劳动起源论

B.环境起源论

C.生物进化论

D.心理起源论

E.生物起源论


参考答案:ADE

第7题:

简述农业起源的意义。


正确答案: 1.标志着人类由采猎自然食物到自己生产食物、由适应自然到改造自然迈出了划时代的步伐,实现了由攫取经济向生产经济的重大转变;
2.促进可人类财富增加,出现了剩余和私有,为人类社会向更高层次演进奠定了基础;
3.使人们从游牧生活转变为了定居生活,定居生活保证了经济、文化的稳定性与连续性;
4.促进了科学知识的积累,使人类跨入了文明社会。

第8题:

简述丝绸之路的起源及其意义。


正确答案:
【参考解析】 :丝绸之路泛指穿越我国新疆的山岭、草原和沙漠通往南亚、西亚乃至里海、
地中海沿岸的古代商路。故称为丝绸之路。张骞两次出使西域,打开了中国通向中亚以西的
广阔地域的通道,中国同西亚和欧 洲的贸易变得频繁起来,形成了一条以传播中国丝绸著
称的商路——丝绸之路。

第9题:

()是《生物进化论》和《人类的起源》的作者。

  • A、欧立希
  • B、孟德尔
  • C、巴斯德
  • D、达尔文

正确答案:D

第10题:

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

  • A、劳动起源论
  • B、生物起源论
  • C、心理起源论
  • D、生物进化论

正确答案:A