对
错
第1题：
儿童的再认要比再现（）。
A.发展早并好于再现
C.发展晚，但比再现差
B.发展晚，但好于再现
D.发展早，但比再现差
第2题：
记忆过程包括（）等环节。
第3题：
能再现的必能再认，可以再认未必能再现。 （ ）
第4题：
（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。
第5题：
儿童的再认要比再现（）。
第6题：
长久记忆又分为（）。
第7题：
从大脑中提取知识和经验的过程包括（）。
第8题：
记忆过程包括（ ）等基本环节。
（A）识记
（B）回忆和再现
（C）保持
（D）再现和再认
《基础》P37
第9题：
在回忆中，再现比再认的水平低。
第10题：
长时记忆的信息提取有两种基本形式：再认和回忆。再认有（）两种水平，回忆通常以（）为基础。