小学生的抽象逻辑思维已经形成,初中生的抽象逻辑思维开始占优势,但是主要是经验性的。

题目
判断题
小学生的抽象逻辑思维已经形成,初中生的抽象逻辑思维开始占优势,但是主要是经验性的。
A

B

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第1题:

小学生思维发展的特点表现在:()

A、抽象逻辑思维的自觉性很强

B、抽象逻辑思维发展不平衡

C、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

D、思维缺乏灵活性


参考答案:BCD

第2题:

低年级小学生思维的主要形式是()。

A.抽象逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.理论逻辑思维

D.具体形象思维


参考答案:D

第3题:

小学生的思维开始从__________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。


正确答案:
具体形象思维

第4题:

幼儿的抽象逻辑思维已经完全形成。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第5题:

青年初期学生思维发展的主要特点是( )在个体的认知发展中开始占优势,但在一定程度上还需要经验的支持,属于经验性。

A、感觉运动思维

B、具体形象思维

C、形式逻辑思维

D、抽象逻辑思维


正确答案:D

第6题:

小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )


正确答案:√
略。

第7题:

小学生思维发展的一般特点有哪些?

A.抽象逻辑思维发展不平衡

B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉

C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

D.辩证逻辑思维初步发展


参考答案:ABCD

第8题:

小学生缺乏直接经验,思维是由形象思维占优势向抽象逻辑思维占优势的趋向发展,这些特点决定了小学教学要遵循__________的教学原则。


正确答案:
直观性

第9题:

小学生思维发展的特点:

A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

B、抽象逻辑思维发展不平衡

C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉

D、辩证逻辑思维初步发展


参考答案:ABCD

第10题:

幼儿思维的特点包括( )。
(A) 具体形象思维 (B) 依赖具体内容的逻辑思维
(C) 逻辑思维开始萌芽 (D) 抽象逻辑思维


答案:A,C
解析:
幼儿思维具有两大特点:思维的主要特征是具体形象性思维(形象性、可塑性、趋向性、自我中心、计划性和预见性),逻辑思维开始萌芽。

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