哪种语义记忆提取的模型是针对言语理解的计算机模拟提出的，并被称作“可教的言语理解者”？（）

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述言语理解的相互作用模型？
相互作用模型是一种言语理解模型，它认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用，信息并不总是趄着一个方向流动，而且一些加工水平也是可以重叠的。它既包括自下而上加工，又包括自上而下加工，以及这两种方向相反的加工过程的相互作用。
略

第5题：

论述更接近实际的言语理解过程的相互作用模型？
相互作用模型是一种言语理解模型，它认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用，信息并不总是朝着一个方向流动，而且一些加工水平也是可以重叠的。它既包括自下而上加工，又包括自上而下加工，以及这两种方向相反的加工过程的相互作用。相互作用模型认为，言语理解通过自下而上加工和自上而下加工的相互作用而实现。自下而上加工对进入感觉系统的听觉的或视觉的信息进行分析，抽取特征，识别字母和字词及其联系，最后再予以解释，以达到对一个句子的理解。
自上而下加工的方向则相反，它从对话题的一般概念或期望开始，应用有关的知识包括语言知识，来引导对特定的感觉信息、特定的字词及其句法联系等进行加工。这两种方向相反的加工是相互联系而进行。
略

第6题：

第7题：

Gibson是（）的最著名的代表。

A刺激物说

B言语理解模型

C假设考验说

D过滤器模型

第8题：

第9题：

言语理解的最初阶段是（）。
知觉分析
略

第10题：

比较而言，（）模型更接近实际的言语理解过程。

A双重模型

B直通模型

C系列模型

D相互作用模型