对
错
第1题:
A自然
B环境
C校园
D课堂
第2题:
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
A观察和了解儿童的能力
B与幼儿沟通的能力
C适应新情境的能力
D设计教育活动的能力
第3题:
在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。
A.爱心
B.观察力
C.组织能力
D.与儿童沟通的能力
第4题:
幼儿教师的能力结构中包括()
第5题:
以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是()
第6题:
第7题:
幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。
第8题:
A.组织教育活动能力
B.沟通能力
C.观察力
D.聪慧的认知能力
第9题:
不属于幼儿教师要具备的沟通能力是()。
第10题:
幼儿教师要具备的沟通能力有哪些?