简述高中生抽象逻辑思维发展的总特点。

题目
问答题
简述高中生抽象逻辑思维发展的总特点。
参考答案和解析
正确答案: 进入高中阶段后,学生的抽象逻辑思维则属于理论型,高中生已能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导,能以理论作指导去分析、解决各种问题。高中生抽象逻辑思维发展的总特点可概括为以下三个方面:
(1)高中生的抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性;
(2)形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展;
(3)抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期。
解析: 暂无解析
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第1题:

高中生思维发展的特点是 ( )

A.以形式逻辑思维为主

B.辩证逻辑思维处于优势,形式逻辑思维迅速发展

C.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维开始迅速发展

D.以辩证逻辑思维为主


正确答案:C

第2题:

简述高中生情绪情感的发展特点。


正确答案:
[答案要点]
  (1)情感的丰富和高级情感的发展。高中学生不仅发展了多样的自我情感,如自尊心、自卑感等,而且道德感、理智感和美感等高级社会情感体验也迅速发展。(2)内向性和表现性共存。(3)情绪不稳定。高中学生的情绪强烈,但不太稳定,容易从一个极端走向另一个极端。但体验深刻,容易形成稳定的心境,从而表现为执拗。(4)情感的倾向基本定型。自我意识的发展,人生观、世界观的逐渐形成,使得高中学生情感倾向基本定型。

第3题:

小学儿童思维发展的特点是( )。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


正确答案:D
小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式,但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。

第4题:

小学生思维发展的特点:

A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

B、抽象逻辑思维发展不平衡

C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉

D、辩证逻辑思维初步发展


参考答案:ABCD

第5题:

小学生思维发展的一般特点有哪些?

A.抽象逻辑思维发展不平衡

B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉

C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡

D.辩证逻辑思维初步发展


参考答案:ABCD

第6题:

以下不属于高中生抽象逻辑思维特点的是 ( )

A.假设性

B.内省性

C.预计性

D.具体性


正确答案:D

第7题:

幼儿思维发展的一般特点()

A.直觉行动思维不断发展

B.具体形象性是幼儿思维的主要特点

C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维

D.抽象逻辑思维开始萌芽


答案:ABD

第8题:

小学生思维发展的特点表现在:()

A、抽象逻辑思维的自觉性很强

B、抽象逻辑思维发展不平衡

C、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

D、思维缺乏灵活性


参考答案:BCD

第9题:

青少年期思维发展的总特点可以概括为( )

A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性

B、形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展

C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期

D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期


正确答案:ABD

第10题:

小学儿童思维发展的特点是()。

A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

答案:B
解析:
小学儿童思维发展的特点是从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。

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