动机原则
结构原则
程序原则
强化原则
整合原则
第1题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
第2题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．评价原则
E．强化原则
第3题：
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 原则、程序原则和强化原则。
第4题：
简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。
第5题：
布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则有哪几点？
第6题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A．动机原则
B．程序原则
C．因材施教原则
D．强化原则
第7题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
第8题：
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A．鼓励原则
B．动机原则
C．结构原则
D．程序原则
E．强化原则
第9题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A、动机原则、
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
第10题：
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A.强化原则
B.动机原则
C.结构原则
D.程序原则