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不管生命长短，人都需要追求生命的意义，让生活更加崇高。

题目
判断题
不管生命长短，人都需要追求生命的意义，让生活更加崇高。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
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第1题：

生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在有无意义。新的医学模式就认为,任何生命价值和医学价值都必须以()为目标。

A.追求个人利益

B.追求社会公益

C.实现个人价值

D.实现他人价值

E.保障他人权益


正确答案：E

第2题：

生命教育最终的目标就是让学前儿童学会保护生命,获得有价值、有意义的生命。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

寿险可以为你做到以下哪一项( )

A、延长您的生命，让您活得更久

B、免去您的债务，欠债不用还钱

C、延长经济生命，照顾家人更久

D、让你更加幸运，避免重疾意外


正确答案：C

第4题：

儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的，生命必将向着一个更高的目标发展，即（）

  • A、提升生命价值
  • B、追求生命的永恒意义
  • C、累积更多的物质财富
  • D、宣扬以道德为人生的最高价值

正确答案:A,B,D

第5题：

下列哪一项不属于临终关怀的意义（）

A是社会文明的标志

B符合人类追求高生命质量的客观要求

C体现了照护职业道德的崇高

D减轻社会负担


D
略

第6题：

癌症患者坐卧不安的感觉使生活全无乐趣生命失去意义的疼痛,属于对患者()的影响。

A.生命质量

B.生活质量

C.医疗质量

D.人的尊严


答案A

第7题：

教学让学生感知生命的基础性、一次性、短暂性和宝贵性，了解和认识人的生命的存在与消亡、生命的物质依赖和精神属性、生命的尊严与价值等。这属于( )

A.感知生命
B.感受生长
C.体验生活
D.感悟生存

答案：A
解析：
题干描述的是教学过程的助长生命功能中的感知生命方面的内容。

第8题：

下列哪一项不属于临终关怀的意义( )

A. 是社会文明的标志

B. 符合人类追求高生命质量的客观要求

C. 体现了照护职业道德的崇高

D. 减轻社会负担


正确答案：D 

第9题：

人文精神表现为对人的（）的维护、追求和关切

  • A、生命、价值、命运
  • B、尊严、价值、生命
  • C、尊严、价值、命运
  • D、尊严、生命、命运

正确答案:C

第10题：

生命质量论在现代具有明显的伦理意义。下面与生命质量论伦理意义不相符的选项是（）。

  • A、人类追求自身完美的认识飞跃
  • B、制定社会政策的依据
  • C、做出医疗决策的依据
  • D、促进医务人员追求高质量的生命
  • E、满足病人追求绝对的生命数量要求

正确答案:E

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