体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导

题目
判断题
体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
A

B

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第1题:

体育教学过程的构成性要素不包括( )。

A.体育教师
B.学生
C.体育环境
D.体育教材

答案:C
解析:
本题考查的是体育教学过程的基本要素的知识点。

C项,体育教学过程的构成性要素包括体育教师、学生和体育教材三个基本要素,不包括体育环境的。综上,排除A、B、D项。

故正确答案为C。

第2题:

体育课堂教学中.学生意志品质与体育精神的培养属于(  )。

A.显性体育教学内容
B.隐性体育教学内容
C.“精教类”教学内容
D.“锻炼类”教学内容

答案:B
解析:
【知识点】隐性体育教学内容。
【答案】B。
【解析】体育教学内容的教育侧面是指隐含在体育知识、技术和技能中的那些关于学生体育道德修养、体育精神、思想作风、良好人格教育方面的内容,这就是隐性的教学内容。

第3题:

体育教学的三个基本要素是()

A.体育教师学生体育教材

B.体育教师学生体育教学方法

C.体育教学内容体育教学方法学生

D.体育教学物质条件体育教学手段学生


正确答案为:A

第4题:

体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()

  • A、它是体育教学客观规律的反映
  • B、它是体育教师进行教学的依据
  • C、它反映了学校体育教学的任务
  • D、它确定了学校体育的方向

正确答案:A

第5题:

体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

A.教学环节
B.内容构架
C.过程方法
D.人际关系

答案:D
解析:
【知识点】体育课堂教学的组织与管理。
【答案】D。
【解析】体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

第6题:

为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作, 可称为( )。

A. 体育教学组织
B. 体育教学方法
C. 体育教学模式
D. 体育教学原则

答案:A
解析:
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而保证体育课堂教学秩序和效益。

第7题:

( )是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。

A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略

答案:C
解析:
本题考查的是体育教学原则的知识点。

C项,体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。包括:身心全面发展原则、合理运动负荷原则、安全性原则。综上,C正确。

A项,体育教学过程是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能,并按受各种体育道德和行为教育的教学程序。故排除。

B项,体育教学方法是在体育教学过程中,师生为了实现教学目标,完成教学内容的有效传递和学习而运用的一系列活动方式的总称。故排除。

D项,体育教学策略是体育教学设计的中心环节,它包括:确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。故排除。

故正确答案为C。

第8题:

体育课堂教学组织与管理的内容较多,但重要的方面有()。

A.教学环境

B.人际关系

C.教学纪律

D.教学反馈


正确答案:ABCD

第9题:

(  )探索体育教学本质与规律,寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施.提高体育教学质量。

A.体育教学论的研究对象
B.体育教学论的研究态度
C.体育教学论的研究策略
D.体育教学论的研究方式

答案:A
解析:
【知识点】体育教学论的研究对象。
【答案】A。
【解析】体育教学论的研究对象探索体育教学本质与规律,寻求最优化的教学途径与方法运用于体育教学实践。提高体育教学质量。

第10题:

体育课堂教学组织与管理的内容较多,但重要的方面有()。

  • A、教学环境
  • B、人际关系
  • C、教学纪律
  • D、教学反馈

正确答案:A,B,C,D

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