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促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。

题目
单选题
促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。
A

认知矛盾

B

环境影响

C

生理成熟

D

心理发展

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为

A.前道德一自律道德一他律道德

B.前道德一他律道德一自律道德

C.自律道德一他律道德一后道德

D.他律道德一自律道德一后道德


正确答案：B

第2题：

儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
皮亚杰通过大量研究，发现并总结了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程。

第3题：

促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是()。

A、认知矛盾

B、环境影响

C、生理成熟

D、心理发展


参考答案：A

第4题：

斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ）


答案：错
解析：
皮亚杰认为，儿童的道德认知发展是他律道德向自律道德转化的过程。

第5题：

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()


正确答案：对

第6题：

皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）


正确答案：
皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁以前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。

第7题：

科尔伯格是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家,采用独特的临床谈话法(对偶法),揭示了儿童的道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第8题：

皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是

A、道德成规前期、道德循规期

B、道德循规期、道德自律期

C、道德自律期、道德成规期

D、他律期、自律期

E、自律期、他律期


参考答案：D

第9题：

皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。

A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段

答案：A,B,C,D
解析：
皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程．把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。

第10题：

皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（　　）

A.前道德判断阶段
B.他律道德阶段
C.习俗水平
D.自律道德阶段

答案：A,B,D
解析：

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