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大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。

题目
判断题
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
A

对

B

错

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第1题：

培训课程的要素组成包括（ ）。

A.课程目标与内容
B.课程教材与教学模式
C.教学策略与课程评价
D.教学组织与课程时间
E.培训教师和学员

答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第2题：

培训课程的要素组成包括()。

A:课程目标与内容
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员

答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第3题：

( )是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的范型或计划。

A、教学计划

B、教学方式

C、教学模式

D、教学方法


参考答案：C

第4题：

研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。


正确答案:正确

第5题：

“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）

  • A、教师、学生、课程
  • B、教师、学生、教材
  • C、教师、教材、教学手段
  • D、教师、学生、环境

正确答案:A

第6题：

构成教学过程的基本要素是()。

A.教师、学生、教学方法
B.教师、学生、教学内容
C.教师、学生、教材、教具
D.教师、学生、教学内容、教学手段

答案：D
解析：
构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

第7题：

大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。


正确答案:正确

第8题：

教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即()。

A.学生、教学目的、课程
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价

答案：C
解析：
“三要素说”这种观点认为教学过程是由三个最基本的要素，即教师、学生和教学内容构成的。

第9题：

不属于大学教学评价的现实意义的有（）。

  • A、大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思
  • B、大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障
  • C、是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价
  • D、大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行

正确答案:C

第10题：

教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统，下列属于教学的构成要素的有（）

  • A、教学评价
  • B、教学目标
  • C、教学环境
  • D、教学方法和手段

正确答案:A,B,C,D

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