德国心理学家施太伦认为儿童心理发展是()。

题目
单选题
德国心理学家施太伦认为儿童心理发展是()。
A

从发生学看:遗传>环境

B

从成熟学看:环境>遗传

C

发展=遗传+环境

D

发展≠遗传+环境

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。

A.平衡

B.同化


正确答案:A

第2题:

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是( )。单选

A. 皮亚杰
B. 普莱尔
C. 吴伟士
D. 施太伦

答案:A
解析:
知识点: 发展心理学 /发展动因
皮亚杰的认知发展摆脱了遗传和环境的争论和纠葛,提出内因和外因相互作用的发展观,即心理发展是主体与客体相互作用的结果。

第3题:

“人的发展等于遗传与环境之和”是下列哪位学者的观点【 】

A.吴伟士

B.施太伦

C.华生

D.洛克


正确答案:B
【考点点击】 本题在2008年10月真题第5题考查过,主要考查的知识点是历史上不同儿童发展观的代表人物及思想。
【要点透析】分析题意,该观点同时强调“遗传”和“环境”两个因素,而非单方面因素的决定论,属于辐和论。C.D项为环境决定论的代表人物,故排除。持辐和论观点的吴伟士认为,在儿童发展不同阶段上,遗传和环境两种因素的影响力大小有明显差别。这与题干中“遗传与环境之和”体现的合并发展、没有差别的观点是不同的,故排除A。答案为B。

第4题:

坚持遗传决定论观点的人是()

  • A、洛克
  • B、华生洛克
  • C、柏拉图
  • D、施太伦

正确答案:C

第5题:

认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。

  • A、皮亚杰
  • B、普莱尔
  • C、吴伟士
  • D、施太伦

正确答案:A

第6题:

“成熟势力论”的提出者是心理学家(  )

A.霍尔
B.华生
C.格塞尔
D.施太伦

答案:C
解析:
格塞尔认为学习需要一定的成熟作为基础,某机能的生理结构未成熟之前,学习训练是不能进行的,只有在达到足以使某一行为模式出现的发育状态(成熟状态)时,训练才能奏效。“同卵双生子爬梯”实验论证了成熟论的观点。
【命题立意】考查格塞尔的理论思想。★
【错因分析】对重要心理学家的理论混淆。

第7题:

"斯坦福一比内量表"中正式引用了智力商数并加以改进的是美国斯坦福大学心理学家()。

  • A、比内-西蒙
  • B、卡特尔
  • C、施太伦
  • D、推孟

正确答案:D

第8题:

()合作编制了第一个测验儿童智力发展的标准量表。

A.比纳

B.霍尔

C.西蒙

D.施太伦


参考答案:AC

第9题:

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中,()的发展决定了语言的发展。


正确答案:认知能力

第10题:

德国心理学家施太伦在其著作()中,提出了“合并原则”

  • A、《早期儿童心理学》
  • B、《结构主义》
  • C、《学校》
  • D、《本笃规程》

正确答案:A

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